31.10.19 "Сколько птиц к кормушке нашей прилетело? Мы расскажем."
Темой нашего занятия с малышами были "Птицы". Взявшись за руки мы здоровались, улыбались, махали ладошками друг другу при встречи. Слушали, как поют разные птички, рассматривали какие они бывают. Играли - "Волшебный комочек", малыши разворачивали бумажный листочек и пробовали назвать изображенную птичку. На картинку - фон с осенним пейзажем приклеивали своих раскрашенных птичек и зернышки из пластилина. Не обошлось наше занятие без озорных попрыгушек - "Птички прыгают, летают", пальчиковой гимнастики - "Десять птичек стайка" - по стихотворению Ирины Токмаковой.

Вчера и сегодня в библиотеке им.В.Дубинина прошёл познавательный час: "Как встречают Новый год в разных странах?" для ребят из д/с №111.

Вчера и сегодня в нашей библиотеке прошёл познавательный час: "Как встречают Новый год в разных странах?" для ребят из д/с №91 и №15.

На этой неделе говорим о безопасности. Впереди самая прекрасная пора - лето, каникулы, а значит, долгие прогулки на улице. А где прогулки, там дорога, опасность! Поэтому важно каждому малышу вспомнить Правила дорожного движения и правила безопасности. И сегодня ребята из 313 детского сада узнали много полезного и интересного. Например, зачем переходить дорогу именно по зебре? Как правильно обходить автобус и трамвай? Кто главный на дороге - пешеход или водитель? У кого можно взять конфетку? Что делать если мама вышла, а ребёнок остался в автобусе? А закрепили свои знания игрой "Пешеход" на нашем новом интерактивном столе!

В продолжении акции "Сиреневые чтения"... ребята из старшей группы "Рябинушка" познакомились с загадочной цветочной феей Сиренью. Вместе они полетали в сказочном лесу, встретили мальчика-стрекозу и познакомились с самым душистым и красивым кустом - сиренью. А помогла малышам в этом Кристл Вогл и ее сказка "Цветочные сказки эльфов и фей". А чтобы у каждой феи был свой незабываемый куст, мальчишки и девчонки постарались нарисовать самую красивую сирень.#цвет_настроения_сиреневый #сиреневые_чтения #Комсомольская_Правда

#Развивайка_в_игровой
Детская пора - это время сказочных путешествий.
И вновь мы отправились в игровое путешествие.
Странички книги ожили для нас. Вместе с бурым медвежонком мы ездили на машине, летали на самолете. Наши вагончики дружно соединились и мы превратились в поезд.
А, после, сделали кораблики - плывущие по волнам, с погодой солнечной, а у кого - то дождливой.
Вперед и только вперед! Что ждет нас впереди...?

Игровая - место встречи самых маленьких читателей. А повод этой встречи - развивающие занятия.
Сегодня наша тема - "Посуда".
Мы кормили игрушку - теленка маленькими травинками из пластилина. Малыши катали "травинки - пластилинки" и с блюдечка угощали домашних животных. Смотрели видео - сопровождение по теме. Рассматривали из каких частей состоит чайник. Играли в дидактические игры: "Где посуда", "Чайная пара", "Что лишнее", "Пазл".
Закрепили все творческим упражнением "Чайник и чайная пара"- обрывная аппликация из бумаги. Наше занятие закончилось музыкальными физминуткам.

Весна - прекрасное время года. Солнце пригревает сильнее. На улице становится теплее, а день намного дольше. От этого все вокруг просыпается. Снег под теплыми лучами солнца начинает таять.
Из теплых стран возвращаются птицы.
Мы вспоминали, какая она - весна, читали русскую народную сказку "Заюшкина избушка", играли в дидактические игры по теме и музыкальную игру "Капельки".

Станем рядышком по кругу, скажем "Здравствуйте!" друг другу. На творческом занятии с малышами мы занимались аппликацией: "Грузовик из геометрических фигур". Рассматривали свои аппликации с грузовиком и называли: части грузовика, цвет, фигуры из которых он состоит. Играли на тему транспорт в речевую и подвижные игры: "Чтоб поехать на машине", "Руки ставим мы на взлет". Запоминали стихи А. Барто двигаясь по тексту: "Грузовик", "Кораблик". Искали на полочках игрушки - транспорт и играли с ними.

Натюрморт... пейзаж... портрет... именно с этими видами живописи познакомились ребята из подготовительной группы. Узнали о самых знаменитых художниках и картинах. Оказывается, маринист - это не папа девочки с именем Марина, а художник-пейзажист, изображающий море. Но почему тогда мАринист? Ведь МОРЕ ПИШЕТСЯ ЧЕРЕЗ "О"? Однако название происходит не от русского слова "море", как логично было бы предположить, а от иностранного слова "марина". Вот как интересно иногда познакомиться с видами живописи. А когда ты знаешь, чем отличается портрет от автопортрета, очень легко сделать подарок маме, папе, бабушке, дедушке или другу - нарисовать самый настоящий ЕГО ПОРТРЕТ! Что малыши и сделали. А выставку, получившихся работ можно увидеть в холле библиотеки!