ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАЗДНИК "ПОЭЗИЯ ДОБРОТЫ" 120 лет со дня рождения Агнии Барто
И сегодня к нам на мероприятие, посвящённое Агнии Барто, приходили дошколята из д/с 167.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАЗДНИК "ПОЭЗИЯ ДОБРОТЫ" 120 лет со дня рождения Агнии Барто
Продолжается литературный праздник "Поэзия доброты".
Дети с удовольствием слушали знакомые с ясельного возраста стихи: «Мишка», «Бычок», «Лошадка», «Зайка» и многие другие. Некоторые ребята даже подсказывали строки, ведь эти произведения давно стали частью их ежедневного репертуара. По ключевым словам и иллюстрациям дошкольники отгадывали названия произведений. Азарт и радость от правильных ответов создавали неповторимую атмосферу. Сегодня для других групп дошколят из д/с 24.
Друзья! Наша библиотека принимает участие и приглашает всех присоединиться к ежегодной акции! 
С 9 по 15 февраля 2026 года пройдет Десятая общероссийская акция «Дарите книги с любовью»,
приуроченная к Международному дню книгодарения – 14 февраля.
Вы можете принести в библиотеку книги современных авторов и произведения классиков для пополнения и обновления фондов библиотеки. Организаторы обращают особое внимание дарителей на то, что издания должны быть в новом состоянии.
Инициаторы акции – Российская государственная детская библиотека и Ассоциация «Растим читателя» – проводят её при поддержке Минкультуры России, Российского книжного союза и Ассоциации книгораспространителей.
Игра‑путешествие «По следам героев Пушкина» стала для группы "Земляничка" из д/с 24 погружением в мир русской классики.
Дошколята не просто слушали сказки, но и активно участвовали в их «проживании»:
-находили отличия между иллюстрациями разных художников к одной сказке;
-подбирали эпитеты для героев («добрый царевич», «хитрая старуха»);
-собирали пазлы по сказкам;
- играли в подвижные игры по сказочным сюжетам.
Такие интерактивные приёмы помогли малышам лучше понять нравственные уроки пушкинских сказок.
Игра‑путешествие «По следам героев Пушкина» стала для группы "Земляничка" из д/с 24 погружением в мир русской классики.
Дошколята не просто слушали сказки, но и активно участвовали в их «проживании»:
-находили отличия между иллюстрациями разных художников к одной сказке;
-подбирали эпитеты для героев («добрый царевич», «хитрая старуха»);
-собирали пазлы по сказкам;
- играли в подвижные игры по сказочным сюжетам.
Такие интерактивные приёмы помогли малышам лучше понять нравственные уроки пушкинских сказок.
Игра-путешествие "Хочу узнать свой край родной"
(Экологическая напольная игра «Экспедиция по Енисею»)
в нашей детской библиотеке прошла оживлённо и познавательно.
Группа "Светлячки" из д/с 24 с интересом изучали игровое поле, бросали кубик и перемещали фишки-кораблики.
На каждом этапе их ждали вопросы о Красноярском крае. Ребята узнали о животных, обитающих вдоль Енисея, о том, как беречь природу, о городах и реках нашего края.
120 лет со дня рождения Агнии Барто
В нашей детской библиотеке состоялось тёплое и душевное мероприятие посвящённое 120‑летию со дня рождения любимой детской поэтессы — Агнии Львовны Барто. Мероприятие под названием «Поэзия доброты» собрало три группы юных читателей дошкольного возраста из д/с 24 и их воспитателей, чтобы вместе окунуться в удивительный мир стихов, полных света, юмора и искренней любви к детям. Все началось с краткого рассказа о жизни и творчестве Агнии Барто. Ребята узнали: - как зарождался талант будущей поэтессы;
- почему её стихи так легко запоминаются;
- как Барто помогала детям в трудные времена (в том числе через радиопередачу «Найти человека»). Дети с удовольствием слушали знакомые с ясельного возраста стихи: «Мишка», «Бычок», «Лошадка», «Зайка» и многие другие. Некоторые ребята даже подсказывали строки, ведь эти произведения давно стали частью их ежедневного репертуара. По ключевым словам и иллюстрациям дошкольники отгадывали названия произведений. Азарт и радость от правильных ответов создавали неповторимую атмосферу. Дети с восторгом вспоминали окончания известных строк, демонстрируя отличную память и любовь к поэзии. Стихи Агнии Барто — не просто рифмованные строчки. Это: -уроки доброты и дружбы; -первые шаги в мир литературы; -возможность обсудить важные темы (забота о ближних, ответственность, сочувствие); - развитие речи и памяти через игру. Мы благодарим всех участников за искренность и вдохновение! Пусть стихи Агнии Львовны продолжают согревать души и учить доброте ещё многие годы. Приходите в нашу библиотеку — здесь всегда ждут новые встречи с любимыми книгами!
Сегодня в нашей библиотеке прошел мастер-класс "Лошадка" для третьеклашек из гимназии 11.
ДМШ №2, Изобразительное искусство , Ольга Золотухина провела этот творческий мастер-класс для ребят.
Такие работы посвящены роли коня в жизни казака, например, о том, что конь был верным другом и боевым товарищем.
В народе сложились поговорки: «Казак без коня, что воин без ружья», «Казак с конём и ночью и днём».
Ребятам было необходимо вырезать по шаблону "Коня" из бумаги соединить туловище с ногами и разукрасить на своё усмотрение. Ребята старательно разукрашивали, выбирая цвет для своей лошадки. Прорисовывая глаза, хвост, гриву, а так-же седло для наездника.
В нашей библиотеке прошел мастер‑класс по обучению первой помощи от регионального отделения Российского Красного Креста в Красноярском крае. Российский Красный Крест | Красноярский край
Провёл мастер-класс для восьмиклассников из гимназии № 7 Борис Сергеевич Наспаев - инструктор по обучению первой помощи Российского Красного Креста в Красноярском крае. Мероприятие началось с краткого введения: инструктор объяснил, почему важно уметь оказывать первую помощь и в каких ситуациях это может спасти жизнь.
Борис Сергеевич последовательно разобрал основные алгоритмы действий при различных чрезвычайных ситуациях: как остановить сильное кровотечение, что делать при потере сознания, как помочь человеку при удушье. Особое внимание уделили правилам вызова скорой помощи — школьники узнали, какую информацию обязательно нужно сообщить диспетчеру.
После теории инструктор наглядно продемонстрировал практические приёмы. С помощью манекена он показал технику выполнения сердечно-легочной реанимации, а на специальном тренажёре — прием Геймлиха, который применяется при непроходимости верхних дыхательных путей. Каждое действие сопровождалось подробными пояснениями.
Самая оживлённая часть занятия — практика. Ученики по очереди отрабатывали полученные навыки, а инструктор корректировал ошибки и отвечал на вопросы.
В завершение мастер‑класса провели общее обсуждение. Школьники задавали вопросы о сложных случаях, уточняли детали алгоритмов и делились впечатлениями. Инструктор ещё раз подчеркнул, что даже базовые навыки первой помощи могут оказаться решающими в экстренной ситуации. Занятие завершилось благодарностями от учеников и учителей. Многие ребята отметили, что получили не только полезные знания, но и уверенность в том, что смогут применить их на практике.
