Библиотека им. Павла Бажова
Группа для читателей-детей и их родителей. Здесь вы можете в полной мере проявить свой творческий потенциал. Стихи, песни, фото, видео, демотиваторы - все это только приветствуется.
Ребята из Реабилитационного центра «Радуга»
играли и выигрывали в "Скоростные колпачки", "Дженгу" и другие настольные игры.
Каждый хотел одержать победу и у каждого это получилось! Ведь Ребята очень старались и были внимательными, терпеливыми и очень аккуратными.А вы любите настольные игры?
Как можно понять, если не понимаешь слов? Как объяснить что-то, если рот занят? Что делать? Как быть?
Этими вопросами задались юные исследователи из детского сада № 265 после знакомства с героями сказки Людмилы Петрушевской "Все непонятливые"Оказывается, можно объяснить все жестами, мимикой, движениями тела. Так и пытались сделать малыши и у них здорово получилось!
Как можно найти информацию о писателе или композиторе? В энциклопедия, в справочниках, в мемуарах... А ещё в рассказах!
Одним из таких сочинений можно назвать рассказ Константина Паустовского "Скрипучие половицы", где главным героем стал великий композитор Пётр Ильич Чайковский.Читая рассказ, ребята из 4"В" гимназии №4 познакомились с природой, которую любил композитор, с укладом жизни, окунулись в таинство написания музыкальных шедевров, искали вдохновения вместес героем, знакомились, переживали, мечтали, гуляли, помогали и просто наблюдали...Мальчишки и девчонки внимательно прочитали рассказ и не только с лёгкостью ответили на все вопросы "Своей игры", но и придумали замечательные вопросы для команд-соперниц.Благодарим ребят и педагога Юлию Анатольевну за отличную подготовку и внимательно чтение.
Весёлую историю Людмилы Петрушевской про одного хитрого червяка и курочку прочитала ребятам из детского сада № 265 Евгения Сергеевна.
Оказывается, если ты говоришь с полным ртом, все вокруг резко становятся непонятливыми! Задают вопросы, переспрашивают. Это проверили не только герои сказки, но и сами мальчики и девочки.Ребята пробовали говорить с закрытым ртом, с неподвижным языком, с воздухом во рту... ничего не было понятно! Вот такой эксперимент благодаря сказке провели юные исследователи
12 ноября отмечается день синички.
Почему птичка называется синичкой? Чем её можно кормить? Почему важно подкармливать этих птичек зимой? Об этом поговорили с малышами из детского сада 313А потом ребята раскрасили этих зимних красавиц в технике пуантилизма.
Настоящие знатоки математики собрались в открытой лаборатории, чтобы сразиться в смекалке, внимательности, скорости и знаниях.
Мальчишки и девчонки из 2 "Б" гимназии №10 имени В.П. Астафьева доказали, что отлично знают математику, быстро считают и решают примеры, умеют внимательно слушать и работать в команде, запоминают, что им рассказывают дома бабушки!Ребята - настоящие молодцы и знатоки! И сами не только умеют разгадывать загадки на смекалку, но и с удовольствием загадывают!Вот и загадка от юных гимназистов:В каком слове спрятался школьный предмет, светильник и грузовик?
Мальчишки и девчонки из детского сада № 265 прошли настоящие посвящение в юные следопыты! Узнали, что важно выучить в ближайшее время, познакомились с правилом трёх О, собрали сумку в поход, и, конечно, запомнили, что делать, если потерялись, отстали или заблудились! А познакомила малышей в очень интересной и доступной форме волонтёр Поискового отряда "ЛизаАлерт" Красноярского края и настоящий профессионал своего дела Анна Дулькейт.
Юные путешественники виртуально побывали в Хакасии, познакомились с народом, традициями, памятниками культуры этого удивительного этноса и создали уникальный национальный рисунок.
Как себя вести? Кому можно взять книги домой и на сколько? Чем можно заняться, а что категорически нельзя! На эти и многие интересные вопросы получили ответы юные "Фантазёры" из детского сада № 14 , побывав на экскурсии в детской библиотеке.
Юные художники-дизайнеры попробовали свои силы в творчестве и расписали шоперы.
Ребята из 4 "Б" гимназии №10 имени В.П. Астафьева не только создали рисунки на шопере по трафаретам, но и даже свои уникальные дизайны. Каждый старался расписать шопер красиво и неповторимо.
