Библиотека Солнцева (1240)
Велика Россия. 
Большое место на карте России занимает Красноярский край.
И проживает в нем более 150 национальностей: русские и украинцы, татары и чуваши, немцы, поляки, белорусы, армяне, киргизы, азербайджанцы, узбеки, грузины, молдаване, эстонцы, латыши и др. 
Наряду с представителями многих наций в регионе проживают и представители коренных малочисленных народов Севера – долгане, эвенки, ненцы, якуты, кеты, нганасаны, селькупы, энцы.
Сегодня мы с ребятами в игровой форме выясняли, когда появились первые люди на территории Сибири, кем они были. Знакомились с атрибутами быта, охоты, жилищами и культурой этих малых народов. Игра "Много нас в краю родном" была познавательна и прошла в жарких спорах. Но в спорах рождается истина и дети справились.
Ученая сова из воздушных шаров — символ мудрости.
И сегодня тему символов Российской Федерации продолжил мастер-класс «Птица-триколор».
Мамы, папы, молодёжь и дети мастерили мудрую и гордую СОВУ в цветах российского флага.
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.
Действительно, символов России много – это и Кремль, и Знамя Победы, и березы. Но есть особые символы, они называются государственными символами и закреплены в основном законе нашей страны – Конституции. Государственными символами в любой стране являются государственный герб, государственный флаг, государственный гимн.
После ребятишек из детских садов пришло время знакомить с этой темой ребят из пришкольного лагеря 115 школы.
Россия! Россия! Твой праздник сегодня:
И взрослый, и детский - праздник народный!
Вот она Россия, наша страна,
Очень и очень большая она,
Россия - Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живем!Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Это гимн, герб и флаг. И сегодня, в ДЕНЬ РОССИИ , мы с ребятишками детского садика № 315 расширили знания о символах нашей страны. 
Познавательные курсы начали свою работу.
Сегодня шестёрка смельчаков рисовала гуашью китайского дракона.
Самое классное было в том, чтобы использовать не только кисти, но и собственные пальцы. Ведь это же намного интересней.
Ребята нарисовали иллюстрацию к книге "Свадьба речного дракона". И наши драконы получились добрее и веселее!
Каждый человек имеет друга, или несколько друзей! А умеем ли мы дружить? Что значит для нас друг? А знаете ли вы, что такое толерантность? Вот на эти вопросы мы сегодня с ребятами из пришкольного лагеря 139 школы и пытались ответить! 
С удовольствием слушали и подпевали всем известные песни о дружбе.
Отвечали на вопросы, обсуждали, спорили, создавали полотно толерантности. Было очень интересно и весело! 
Рубрика #Девочки Могут Всё всегда на стороне инноваций. А они рождаются, когда человека больше не устраивает то, что он имеет.
Вот и дрезденской домохозяйке Мелитте Бенц не нравился вкус кофейного напитка и даже сам его вид – и все из-за гущи, которая попадала в чашку. Сначала она просто насверлила отверстий в латунном стаканчике, но это не дало нужной чистоты кофе – нужен был более тонкий фильтр. Тогда она взяла промокашку из школьной тетради сына Вилли, сложила, подрезала и вложила в стаканчик, а сверху приспособила крышку, тоже с отверстиями.
Так в 1909 году появился первый ФИЛЬТР-КОНУС ДЛЯ КОФЕ. 
Фильтр был прост, как все гениальное – но также просто было и скопировать его. Поэтому супруги Мелитта и Хьюго Бенц позаботились о защите своего приоритета и подали заявку в Патентное ведомство в Берлине. 20 июня 1908 г. вышел «Патентный вестник» с сообщением о регистрации заявки – именно эта дата считается официальным днем рожденья фильтра для кофе.
В библиотеке семейного чтения им. Р. Солнцева прошел «День семьи»!
С ребятами из 5А класса школы №134 мы говорили о важных и вечных темах «Взаимоотношения в семье», как важно слушать и слышать друг друга. Семья — это забота, любовь и уважение и, конечно же, терпение! Было шумно, громко, но очень интересно!
А еще мы провели игру-практикум «А мне сказали». В веселой атмосфере с ребятами испытывали свою внимательность, учились правильной коммуникации и наглядно узнавали, как возникают слухи и, чем они опасны.
С детишками из детского садика № 315 разобрали слово «СЕМЬЯ», отгадали загадки, станцевали и подарили друг-другу добрые слова.
А мастер-класс «Букетик для мамы» прошел еще более плодотворно!
Все очень старались, помогали друг другу. Результат был превосходный! Все смогли сделать красивые букетики подснежников, украсив их яркими бабочками!
А еще ребятишки вместе с родителями прямо в нашей библиотеке посетили мини-зоопарк!
Познакомились с гигантскими улитками, жуками, кроликом и даже палочником! Очень-очень познавательное и увлекательное занятие для всех!
Ну, а мамочки просто устроили себе настоящий девичник: фотографировались, консультировались с косметологом, астрологом и просто отлично проводили время!
В г. Красноярске проходит литературный фестиваль КУБ (Книга. Ум. Будущее).
И сегодня в библиотеке им. Р. Солнцева у десятиклассников 134 школы состоялась творческая встреча с писательницей из Москвы ИРИНОЙ ГОРЮНОВОЙ.
. Ирина - литературный критик, прозаик, литературный агент. Член Союза писателей России с 2006 г. С 2007 года член международного Пен-клуба.
Автор читала свои произведения. Ребята задавали много вопросов, на которые получили развёрнутые ответы: как долго пишется книга, откуда берутся сюжеты, есть ли переводы книг иностранных писателей и т.д.
Сегодня состоялось торжественное закрытие народного университета "Активное долголетие"!
Около 30 студентов-выпускников получили заслуженные сертификаты за окончание факультетов "Здоровье" и "Компьютерная грамотность"!
В новом учебном году занятия начнутся в октябре и уже по новым направлениям!
https://vk.com/album-94853534_277620438
Сегодня в библиотеке имени Р. Солнцева состоялись Библиосумерки "Книга - путь к звездам"!
Ребята смогли сделать аппликацию-ракету, смастерить ракету в технике "Оригами", нарисовать вселенную в стиле "Граттаж", создать свою ракету на Scratch, запустить ее и понаблюдать, как взлетит одна маленькая, но уже ракета!
Также сегодня мы наградили ребят-победителей и участников конкурса космических рисунков памятными подарками и сертификатами!
Все большие молодцы, а рисунки просто КОСМОС!
https://vk.com/album-94853534_277579318
Вчера 15 апреля, в библиотеке им. Романа Солнцева было творчески приятно и очень музыкально...
В гостях были писатель Владимир Георгиевич Нестеренко и музыкант Ярослав Ковальчук...
Гардероб современного человека, невозможно представить без этого аксессуара. Рубрика #Незнакомые Знакомцы рассказывает про ПЕРЧАТКИ
https://vk.com/@lib_solnceva-perchatki-slavnaya-istoriya-modnogo-aksessuara
Среди множества дошкольных учреждений своими особенностями обладают логопедические детские сады. Также можно встретить отдельные логопедические группы в детских садах комбинированного вида. Чем отличаются такие группы от обычныхСреди множества дошкольных учреждений своими особенностями обладают логопедические детские сады. Также можно встретить отдельные логопедические группы в детских садах комбинированного вида и чем отличаются такие группы от обычных. На эти и другие вопросы отвечает логопед-дефектолог Дарья Ивановна.
Нарушения речи – частое явление у детей, причина волнений и сомнений у родителей. Очевидно, что нужна специализированная помощь, но чья? Для большинства людей остается загадкой, в чем разница между логопедом и дефектологом, и к кому из них записываться на консультацию в том или ином случае. Компетенция дефектолога – помощь людям с особенностями психофизического развития детей. Корректирование речевых нарушений – лишь одно из направлений его работы. Для точного понимания различий между логопедом и дефектологом стоит поподробнее узнать, чем занимается каждый из них.
