Библиотека Драгунского
На занятии клуба внеклассного чтения, посвященного детской поэзии и творчеству детских писателей Михаила Яснова и Юны Мориц, ребята собрали библиотечный квилт "Поэтическая мастерская".Предварительно школьники познакомились с несколькими стихотворениями М. Яснова: "Здравствуйте, хвоставствуйте!", "Бабушка в автобусе", "Орфографический словарь", и Ю. Мориц: "Это очень интересно", "Букет котов", "Замечательная клякса", разобрали понятие "квилт", совместно с библиотекарем обсудили структуру будущего библиотечного квилта, а после-приступили к работе в группах, заполняя блоки квилта:
- что такое поэзия и стихотворение?
- главные герои, рассматриваемого стихотворения;
- о чём стихотворение?
Благодарим ребят 2 "А" класса лицея № 11 и классного руководителя - Михайлову Нину Владимировну, за совместное творчество и сотрудничество с библиотекой.
В октябре клуб внеклассного чтения "Книжный маяк" открыл свои двери для первоклассников лицея №11
И первое заседание клуба было для ребят 1 "М" класса и учителя Юлии Викторовны Моисеевой.
Библиотекарь-навигатор Олеся Викторовна уверенно вела своих подопечных по книжному морю. Члены клуба прошли по залам библиотеки, удивляясь их разнообразию и размерам. Ребята решили скорее прочитать все книги для малышей, чтобы перейти к книгам посолиднее.
На заседании клуба новички-первоклассники узнали много интересного о маяках, об их устройстве и важности, задумались, почему клуб внеклассного чтения называется "Книжный маяк".
А раз маяк книжный, то поговорили о книгах, выяснили все о структуре книги.
В конце заседания зажгли символ клуба - маяк: пусть он освещает следующие встречи!
Вперед по волнам книжных страниц, историй, приключений на целый год!
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
Старшеклассники школы №93 познакомились с героями повести Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Пока я на краю". Алла - главный герой повести, ученица 10 класса. Она одинока. Единственная отдушина - ее стихи, которые девушка выкладывает в социальной сети под псевдонимом "КапляМрака". По этим стихам ее вычисляет команда манипуляторов и принимается подталкивать девушку к самоубийству... Как дальше разворачиваются события в книге, вы можете прочитать сами. Очень важно, чтобы в такой сложный момент рядом оказался мудрый и добрый человек, который сможет помочь подростку принять правильное решение. Хорошо если таким человеком окажется психолог. Наталья Анатольевна Махова - именно такой психолог. Она может дать правильный совет и поддержать в трудную минуту. А также она сотрудник Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения. На встрече со старшеклассниками Наталья Анатольевна рассказала подросткам, к кому надо обратиться, чтобы поговорить о своих проблемах.
Если б не было учителя,
То и не было б,наверное,
Ни Шекспира, ни Коперника,
Ни поэта, ни мыслителя.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Некоторые Америки,
Оставались неоткрытыми.
В. Тушнова
Сегодня праздник Учителя – день Учителя!С педагогами, учителями мы проводим внушительный отрезок детства, отрочества, юности.
Учителя встречают нас маленькими, а провожают из школы почти взрослыми.
Быть учителем нелегко, ответственно и интересно.Учитель учит, но и постоянно учится сам. Иначе нельзя: ведь жизнь все время преподносит нам что-то новое и неожиданное.
Учитель-профессионал, учитель-знаток детских душ, учитель- наставник и друг детей всегда найдет отклик в сердце воспитанника.
Спасибо учителям, педагогам, наставникам за их труд.
Пожелаем им здоровья, терпения, веры в своих учеников и взаимопонимания с ними, интересных уроков и новых творческих идей.
Учителям посвящено много благодарных стихотворных строк, песен; написано много книг и снято фильмов.
Предлагаем, уважаемые родители юных читателей, книги, посвященные учителям, а значит и школе, и ученикам.
Предлагаемые книги можно прочитать и обсудить вместе с детьми.
Все эти произведения можно взять в библиотеке им. В. Драгунского, рассчитаны они на детей старшего дошкольного возраста и на учащихся начальной школы.
Открывайте данную ссылку: https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5577
Смотрите фото обложек книг и читайте аннотацию к каждой книге:
1. Если бы я был учителем
2. Евгений Шварц. Первоклассница
3. Нина Артюхова. Подружки
4. Яков Аким. Учитель Так-так и его разноцветная школа
5. Екатерина Тимашпольская. Школа Кати Ершовой. Дикари и принцессы
6. Евгения Пастернак. Андрей Жвалевский. Бежим отсюда
7. Юрий Дружков. Волшебная Школа Карандаша и Самоделкина
Книги входят в нашу жизнь с самого раннего детства и сопровождают нас всю жизнь.
Бывает, что ребята долго выбирают книгу в библиотеке. Некоторые смотрят на обложку, думая, что если она красивая, то, наверное, и книга интересная. Другие ищут книгу с интересными иллюстрациями или крупными буквами.
И лишь немногие могут назвать все элементы книги, которые помогают при ее выборе.
Именно поэтому было решено познакомить учащихся со структурой книги, дать первые навыки самостоятельной работы с ней.В ходе урока ребята узнали о многих элементах книги, научились их находить и использовать, а так же попробовали сами создать небольшую книжку-закладку, тем самым закрепив изученный материал.
Дорогие читатели, напоминаем вам о постоянной рубрике, которую мы ведём в нашей группе ВКонтакте под хештегом #Читаем_в_Инжетеке.
В рамках рубрики мы проводим обзор книжного фонда нашей библиотеки, посвященного научным открытиям, изобретениям, техническим достижениям и прорывам в области науки, мировой и российской.
Сегодня мы хотим познакомить вас с книгами объединёнными общей темой - "техника". В этой подборке для вас собраны книги о сложных технических устройствах, механизмах и системах.
С аннотациями книг вы сможете познакомиться по ссылке: https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5523
Предлагаем вам познакомиться с аннотациями книг под фотографиями и добавить книги из нашей подборки в список "Хочу прочитать!".
Многие подростки пытаются найти место в обществе, хотят, чтобы их признали сверстники. Это одна из самых важных задач их жизни на данном этапе, и ребята сталкиваются с большим количеством беспокойства и неуверенности. С кем поделиться своими тревогами? В этот момент очень важно, чтобы рядом оказался человек, который - бы не только выслушал, но и помог разобраться в жизненных ситуациях? Студенты Красноярского монтажного колледжа встретились с психологом Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения - Маховой Натальей Анатольевной и поговорили о подростковом возрасте, кого называют "трудный подросток" и его проблемы и тревоги.
Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка!
Раз-два-три-четыре-пять!
Можно сказку начинать!
В гостях у библиотеки были ребята из Комплексного центра социального обслуживания населения Свердловского района.
Они участвовали в литературной игре «Сундучок домовенка Кузьки»:
играли в веселые игры; отгадывали загадки; слушали отрывки из сказки Татьяны Александровой про домовенка Кузьку; смотрели мультфильм «Дом для Кузьки»; вошли в образы Кикиморы, Лешего, Русалки и озорной Бабы-Яги;
узнали, когда у Кузи день рождения и получили в подарок раскраску с домовенком.
Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка!
Раз-два-три-четыре-пять!
Можно сказку начинать!
В гостях у библиотеки были ребята из Комплексного центра социального обслуживания населения Свердловского района.
Они участвовали в литературной игре «Сундучок домовенка Кузьки»:
играли в веселые игры; отгадывали загадки; слушали отрывки из сказки Татьяны Александровой про домовенка Кузьку;
смотрели мультфильм «Дом для Кузьки»; вошли в образы Кикиморы, Лешего, Русалки и озорной Бабы-Яги;
узнали, когда у Кузи день рождения и получили в подарок раскраску с домовенком.
Пятиклассники из школы №42 познакомились с новыми книгами, которые находятся в зале для старших школьников. Ребята узнали о сериях книг: "Долина чудес", "Лабиринт времени", а также с книгами издательства "Аквилегия М" и "Лауреаты Международного конкурса имени С. Михалкова". Учащиеся с удовольствием рассматривали комиксы в журнале "Каламбур" и отгадывали ребусы в журнале "Лучик".
