— Надя создала дневники по прочитанным книгам. Теперь она с легкостью находит тему и идею произведения, разгадывает характеры героев, как Шерлок Холмс, и пишет аннотации, от которых одноклассники точно побегут в библиотеку!
— А ещё она научилась видеть невидимое: замечать детали, из которых складывается замысел автора. Это как собирать пазл, где каждая часть — ключ к сокровищнице смыслов!
Финал с котом и коллажом
Последнее занятие мы посвятили книге «Дядя Фёдор, пёс и кот». Вместо анализа — комикс-коллаж с альтернативной историей приключений в Простоквашино.
Спасибо, Надежда!
Ты доказала, что талантливые читатели — это волшебники, которые оживляют книги. Спасибо за смелые вопросы, искренние эмоции и за то, что показала: литература — это не скучно, а… бесконечно интересно! P.S. Умение читать — как суперсила. И мы точно знаем, что в мире, где есть такие Надежды, у книг — светлое будущее! А вы уже начали свой читательский дневник? Наш курс подошел к концу, но наши читательские приключения только начинаются!
«Читательский дневник»: итоги
Прочитано 10 раз