А мы с дошколятами, продолжаем играть в пальчиковые и подвижные игры, каждую пятницу. Вот и 11 января мы играли в подвижные – зимние: «Дед Мороз красный нос», «Снежная карусель», «Поищи волчонка и его друга медвежонка» и массажные – пальчиковые игры: «Замочек», «Сова», «Моя ладошка…» и другие.
Все фото уже в альбоме нашей группы Вконтакте по ссылке.
1 марта малыши играли в рамках Дня пальчиковых и подвижных игр в игровой и играли очень дружно. Эти игры так сближают! Ребятишки учились внимательно слушать, выполнять правила, играть вместе дружно, ориентироваться в пространстве, развивать равновесие, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с правилами игр и многое другое. Ведь пальчиковые и подвижные игры так развивают! Все фото уже в альбоме по ссылке.
19 декабря занятие в студии раннего развития «МалышОк» началось с сюрпризного момента – со снеговичка, зимнего, снежного, который пожаловал к малышам в гости. Ребята познакомились со снежным помощником деда мороза, играли с ним, танцевали и украшали открытку-варежку. Все фото уже в альбоме нашей группы ВКонтакте.
Как замечательно, что самые маленькие пришли заниматься! 24 апреля на занятии малыши играя знакомились с насекомыми: бабочками, жуками. Прятали их в свои ладошки, садили на бумажные цветочки, ловили бабочку на «игрушке – вертушке», рисовали фломастерами усики большим бабочкам на листе и вплетали ленты для создания узоров.
Все фото увлеченных малышей и их мам уже в альбоме по ссылке.
Динозавры - это так увлекательно, интересно, познавательно!
Ребята из детского сада № 167 пришли к нам на Игровое путешествие "Мир динозавров".
Мы отправились в путешествие беседуя, читая весёлую книгу Джори Джона "Так поступают динозавры!". Играли в настольную игру про динозавров "Мемо", "собирали скелет динозавра по косточкам", играли в подвижную игру "Обед" и рассматривали Спинозавра в книге 4D. Хищник эффектно появлялся, ходил, рычал и охотился - все это на странице книги, где динозавры "оживают".
Вместе с ребятишками из кружка "Развивайка" мы отправляемся в игровое путешествие по сказке Корнея Чуковского "Муха-Цокотуха". Полетели!
Да здравствует сюрприз!
Так много в корзиночке игрушек-героев стихотворения Эммы Мошковской "Жадина". Малыши познакомились с ними.
Мы читали, "играя в жадину", и страницы стали оживать, а наши игрушки "превращаться в настоящих животных".
Долго сидеть нам скучно, поэтому мы кивали головками, мотали носиками, стучали зубками с весёлыми физминутками.
Малыши с помощью своих мам сделали своего песика -"Жадину" из бумаги и пластилина, поиграли в пальчиковые и сенсорные игры.
Успели многое, а впереди нас ждёт ещё столько всего интересного!
С сентября начал свою работу кружок ИЗО «АРТос» для ребят от 7 лет. Участники рисуют в нетрадиционной технике. За несколько занятий наши «АРТосики» попробовали рисовать пальчиками, ватными палочками, зубной щеткой, губкой и даже коктейльной трубочкой! Было создано много ярких и красочных работ.
Если вы хотите записаться на занятия, сделать это еще не поздно, просто позвоните по номеру телефона 8(391)247-49-40.
Маленькие исследователи на познавательном занятии изучали части тела человека, провели эксперимент.
Рассматривали плакат «Моё тело». В игровой форме показывали и называли части тела и лица на себе, повторяя в соответствии с видео. Обсуждали для чего нужны те или иные части тела. Выполняли задания: собирали пазлы "Части лица", определяли и дорисовывали недостающую часть, дополняли с помощью пластилина портрет малыша. Между заданиями играли пальчиками и в подвижную игру.
Еще малышей заинтерисовал экологический эксперимент - он подытожил наше занятие. В ходе, малыши узнали о человеке больше... Что человек может заботиться о природе, а может и нет.
В нашем случае мы провели эксперимент с водой. Узнали ее свойства. Рассмотрели чистую водичку в прозрачной емкости - всем детям понравилась чистая вода. Бросали камешки, наблюдали. Потом стали добавлять черную гуашь и кусочки бумаги. Такая водичка никому не понравилась. Тогда мы пришли к выводу, что нельзя водичку загрязнять и кидать в нее можно только камешки. Очень бережно относиться к природе. 
