С чего начинается настоящий художник? Не знаете? А вот Питер Рейнольдс уверен, что с... точки! Да! С самой обычной точки! Именно с таким названием он написал историю про девочку Вашти, которая поверила в себя и помогла поверить в свои силы одному мальчику. А дело началось с самой обыкновенной точки, которая стала большой, разноцветной, обратной... И малыши из 169 детского сада с замиранием слушали и ждали, чем же закончится эта необыкновенная история! А потом пробовали сами с одной точки, не отрывая карандаша от бумаги, нарисовать ежика, кошку, собаку, целую Вселенную. У кого-то получилось сразу, а кто-то еще будет тренироваться и у него обязательно получится!
Малыши из 313 детского сада расписали магнитики с символом года - дракончиком. У кого-то он получился радужным, у кого-то - в разноцветную крапинку, а у кого-то и просто сказочным.
Какие бывают кошки? Черные, белые, рыжие... пушистые и не очень... а еще наглые, игривые, спокойные, драчливые... А малыши из МБДОУ № 265 познакомились с самой "Капризной кошкой", о которой рассказал Владимир Сутеев. И вместе с автором ребята помогали героине сказки задобрить кошку! Посмотрите какие замечательные иллюстрации получились!
Как разглядеть черного кота в черной комнате? А зеленого - на зеленой траве? А что если... сделать кота разноцветным? Вот именно историю про приключения такого кота читали с ребятами. Малыши вместе с Винни колдовали, вспоминая все известные волшебные слова, искали котика и все это благодаря удивительной истории Валери Томас "Винни и черный кот". И каждый смог, взяв волшебную палочку, найти на черном-черном листе своего кота!
Как уговорить маму завести собаку? Оказывается, очень просто! Для этого необходимо... А что - это можно узнать, прочитав интересную историю мальчика Шона, описанную голландской писательницей Аннемари ван дер Эем и нарисованную иллюстратором Марком Янссеном, "Хочу льва"! При чем тут лев, бегемот и собака - спросите вы! Обязательно прочитайте и узнаете! Вот ребята из МБДОУ № 14 теперь знают этот секрет! А еще ребята создали иллюстрации к сказке в технике пуантилизма. И у них здорово получилось
Юные художники создают иллюстрации в технике пуантилизма к сказке голландской писательницы Аннемари ван дер Эем "Хочу льва".
Ребята из подготовительных групп "Кедровые орешки" и ""Лучики" МБДОУ № 265 вспомнили, кто написал такие известные сказки, как "Снежная королева", "Дюймовочка", "Соловей", "Гадкий утёнок" и многие другие! Ганс Христиан Андерсен. Узнали, почему он не выходил из дома без веревки, откуда брал сюжеты для сказок, кто был любимым писателем и в каком городе стоит памятник персонажу его сказки. А еще малыши познакомились с диафильмом "Новое платье короля"(коллекцию которых можно найти на сайте Российская государственная детская библиотека ) и, как самые настоящие будущие модельеры, создали новые образы короля и принцессы.
Как претворить мечту о собаке в жизнь? Как убедить маму в том, что собака тебе просто необходима, ведь с ней можно не только играть, гулять, бегать, прыгать, но и мечтать, фантазировать, дружить! Если готов к новому другу, обязательно познакомься с историей голландской писательницы Аннемари ван дер Эем "Хочу льва", как это сделали малыши из Город313
Малыши из МБДОУ № 14 побывали в стране Воображения, где вместе с "Разноцветными слонами" Франческо Питто, Бернадетт Жерве смешивали цвета, фантазировали, угадывали и проверяли свою внимательность, наблюдательность и тренировали память! Ребята не только представили разноцветных слонов, но и создали своих радужно-полосато-зелено-голубых и даже розово-черных-малиновых слоников!
1 мая исполнится 100 лет со дня рождения Виктора Астафьева. В рамках цикла мероприятий, посвященных юбилею писателя, прошел мастер-класс "Капалуха" в технике пуантилизма. Ребята из 3 "Г" МАОУ Гимназия №10, Красноярск совершили виртуальное путешествие по любимым местам Виктора Астафева, вспомнили о тех, кого писатель любил, о ком писал в своих рассказах, узнали, почему глухарку называют капалуха, и , конечно, создали иллюстрацию к рассказу "Капалуха" в необычной технике.
#Астафьев100
