Как вы думаете, для чего люди придумали маски? А как самостоятельно изготовить маску?
Ребята из детского сада №313 побывали сегодня на мероприятии в библиотеке им. П.Бажова и сделали красивую, цветную маску к новогоднему утреннику. Ребята знают, что маски нужны для постановки спектакля, чтобы актеры могли различать персонажей представления, а то может быть не понятно, кто играет волка, а кто - лису. А еще новогодние маски - цветные, яркие и очень красочные, они просто радуют и дарят веселое настроение. Ребята сами сделали маски из картона и цветной бумаги, украсили блестящими звездочками. Всем очень понравился веселый и увлекательный мастер-класс.
У всех получились отличные маски! Молодцы ребята! Приходите к нам в библиотеку, скучно не будет!
Были времена, когда было принято крепить ёлку к потолку верхушкой вниз, а когда-то её украшали только сладости и фрукты.
Откуда пошёл обычай привозить детям ёлку и водить вокруг неё хороводы?
Как праздновали Новый год и Рождество в России петровских времён?
Какие необычные ёлки можно увидеть в разных странах?
Эта книга полна удивительных фактов и интересных историй.
Ожидание Нового года и Рождества - время особенное, немного волшебное. Сердце замирает в ожидании чуда.
Писательница Наталья Абрамцева - мастерица добрых и светлых чудес. Она владеет волшебным даром наделять душой все без исключения окружающие предметы.
В её сказках зимой сияет на небе радуга, празднует день рождения старая ель, живёт в старой сахарнице озорная Струмышка и летит к нам с неба Самая Главная Снежинка.
Для ребят 10 класса школа МАОУ СШ №55 прошел урок мужества «Работа по установлению имен и судеб бойцов и командиров Красной армии, погибших и пропавших без вести, выполняя свой долг по защите Родины». Провел его Ашлапов Павел Михайлович - руководитель поискового отряда "Сибиряк"
Кого в 18 веке называли стрекозами? Какой советский поэт придумал выражение "и ежу понятно"? Как на манер русских сказок называл Крылов блюдо из жареной индейки? Что такое пейрафобия, кто из писателей болел этим недугом? На эти и множество других интересных вопросов отвечали девятиклассники, пришедшие на литературный брейн-ринг "Умники и умницы"! Если сначала вопросы показались ребятам замудренными, то, втянувшись, они с легкостью находили ответы даже на самые каверзные и запутанные вопросы. Некоторые ребята пришли на брейн-ринг, купив билеты по пушкинской карте.
Самый старший из 14 детей, пошел наперекор отцу и поэтому пробивал себе путь сам, очень любил детей, писал поэмы, так близкие русскому народу, но был против отмены крепостного права. Это Николай Алексеевич Некрасов. Ребята из школа МАОУ СШ №55 знакомились с творчеством писателя и в брейн-ринге отвечали на самые неожиданные вопросы, вспоминали факты из жизни писателя, пытались дать определения неизвестным словам и выражениям. В процессе игры участники увидели, что литературный текст отличается от мультфильмов, самые внимательные ответили на все вопросы верно
Как это здорово, когда у тебя есть настоящие друзья, с которыми весело играть в прятки, гулять по городу, учить непроизносимые буквы, есть мороженое, мечтать, кем станешь, делиться самыми сокровенными мыслями! Именно о таких ребятах, о такой дружбе можно прочитать в "Денискиных рассказах" Виктора Драгунского. А как классно окунуться в атмосферу, описанную в рассказах! Именно такая уникальная возможность выпала ребятам из 4 класса МАОУ Гимназия №4 Мальчишки и девчонки искали "ДРУГА ДЕТСТВА", вспоминали, кем мечтал стать Дениска, наблюдали за лебедями, решали воздушные головоломки и собирали кусочки одного большого пазла, который необходимо было в конечном итоге не только собрать, но и расшифровать тайное послание
14 декабря 2022г на базе детской библиотеки им. Павла Бажова состоялась первая встреча II этапа работы Коворкинг - центра для молодых педагогов образовательных организаций Кировского района г. Красноярска.
В рамках встречи для молодых педагогов была организована презентация «Коворкинг-пространства», где заведующая детской библиотеки Марина Владимировна Кочнова представила ресурсы библиотеки, а заместитель директора по УВР Центра творчества № 3 Валентина Владимировна Шульга рассказала о способах оптимизации педагогической деятельности, используя технические, методические и организационные возможности библиотеки.Психолог Краевого центра семьи Олеся Владимировна Овсиенко, с участниками встречи провела тренинг «Конструктивное взаимодействие», на котором педагоги продолжили работу, направленную на сплочение и командообразование, отработали навыки позитивного общения в команде, познакомились со способами выхода из конфликтных, спорных ситуаций. Упражнения -разминки и энерджайзеры способствовали снятию эмоциональной нагрузки.Итоги встречи подвела Валентина Ивановна Лепишонкова, председатель Территориальной организации Кировского района
г. Красноярска Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.Благодарим организаторов и участников «Коворкинг-центра» за плодотворное сотрудничество, которое прошло в теплой и дружественной атмосфере. Все участники встречи получили максимум положительных эмоций от совместной работы и ждут новой встречи, которая состоится в январе 2023г.
Что мы знаем о медведях? Кто ближайший родственник этого мохнатого зверя? На самом ли деле он такой неуклюжий? Можно ли убежать от косолапого? А какое его любимое лакомство? Столько интересного узнали малыши о мишках на уроке, посвященном дню медведя!
