Много лет люди писали друг другу письма: писали ручкой, на бумаге. И не только!
Современные дети уже мало об этом знают, поэтому приглашаем их окунуться в мир историй, историй о почте, письмах, посланиях. 

На занятиях:
Знакомство детей с историей почтовой службы (глиняные письма-таблетки, берестяные грамоты, узелковое письмо, свитки папируса, звуковая почта). Обзор книг о почтовой службе «Почтовая сумка почтальона» и громкое чтение отрывка из книги Хуберта Ширнека «Бутылочная почта для папы», просмотр мультфильма «Как было написано первое письмо». музыкальная физминутка;

Знакомство детей с историей почтовых перевозок: «почтовый дилижанс», «голубиная почта». Громкое чтение отрывка рассказа Б. Житкова «Почта», мультурок «История голубиной почты».

Знакомство детей с историей почтовых станций, почтовых отделений. Понятия «почтальон», «почтмейстер». Громкое чтение стихотворения Я. Акима «Письмо Неумейке». Участие в сюжетно-ролевой игре «В почтовом отделении». Мастер-класс «Маршрут почтальона» (составляем карту пути почтальона).

Беседа-игра «Первые почтовые марки»; понятия «почтовая марка», «штемпель», «коллекционер», «коллекция», «филателист». Громкое чтение отрывка из повести-сказки Э. Успенского «Дядя Фёдор, кот и пёс» (про почтальона Печкина). А еще игра дидактическая с карточками-картинками; загадки про письма, марки, почтовые штемпели и печати.Знакомство детей с историей почтовой открытки и конверта;

Участие в мастер-классе «Открытка и конверт своими руками».

Поздравление и награждение, вручение сертификатов участникам блицкурса «Почтовые истории».

Время:
- 19 июля в 12.00
- 20 июля в 12.00
- 21 июля в 12.00
- 22 июля в 12.00
- 23 июля в 12.00

Добрый вечер, дорогие читатели.
Сегодня состоялось пятое, завершающее занятие курса профессора Николя "Думай! Пробуй!"

Участники курса продемонстрировали полученные знания, умения и самостоятельно провели научные опыты, которые подготовили. 

Они получились яркие, смелые, захватывающие дух и внимание:
- мы увидели извержение мини-вулкана;
- мы смогли рассмотреть бумажный мост;
- мы увидели бутылочный фонтан: реакция взаимодействия лимонной кислоты, воды и соды;
- и заметили крошечный вихрь в банке.

Благодарим ребят за участие в нашем курсе, подготовку к финальному занятию, звонкий смех и неугасающий интерес. 

Ждем вас на новый курс "Почтовые истории", который начинается уже 19 июля.

Добрый вечер, дорогие читатели 
Сегодня состоялось четвертое занятие в рамках развивающего курса профессора Николя "Думай!" Пробуй!" 

Почемучкина рассказала ребятам о взаимодействии разных веществ, которые мы привыкли видеть на кухне - уксус, сода, молоко, красители. У нас получилось надуть воздушный шар во время реакции, которая произошла между уксусом и содой: это произошло потому, что углекислый газ, который образовался во время химической реакции, покидает жидкость и надувает шарик.

 Мы смогли раскрасить молоко и увидели танцующие в нём краски: это произошло из-за реакции молока на моющее средство, которое мы в него добавили; средство разрушает жир и поэтому краски начинают танцевать. А завтра ребят ждет завершающее занятие, на котором они продемонстрируют свои собственные опыты! 

"Созвездие книжных героев" - творческий летний конкурс рисунков - читаем и рисуем!

Морозов Рома - участник конкурса, проиллюстрировал "Сказку о царе Салтане" А.С. Пушкина.

"Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах".

Добрый вечер, дорогие читатели.

В библиотеке им. В Драгунского продолжается летний развивающий курс профессора Николя. Вместе с Машей Почемучкиной дети стали участниками занятия-погружения "Его величество-электричество". 

Ребята обсудили когда, где и как появляется статическое электричество, и пришли к выводу, что такое электричество они встречают каждый день. 

С помощью шерстяной варежки, воздушного шара и металлической трубки ребята перемещали в пространстве различные предметы: пакеты, алюминиевую фольгу, пластиковые баночки. 

А завтра нас ждет четвертое увлекательное занятие! 

Присоединяйтесь, будет интересно!