Библиотека Портновой (383)
12 сентября отмечается Международный день вязания крючком!
Вязание крючком полезно для детей благодаря развитию мелкой моторики, развитию творческих способностей, воспитанию терпения и усидчивости, а также снятию стресса. Этот вид рукоделия позволяет создавать разнообразные изделия (элементы одежды для кукол, салфетки, игрушки, панно) и реализовывать фантазии.
Каждое действие — от захвата нити до формирования петли — тренирует мелкую моторику, укрепляет мышцы кистей и развивает координацию рук.
В процессе создания простейшего полотна ребёнок начинает понимать, как можно проявлять фантазию: выбирать цвета, чередовать текстуры, создавать узоры. Такие занятия учат мыслить образно, видеть результат до того, как он появится, и воплощать замыслы шаг за шагом.
Работа в технике вязания требует усидчивости, терпения, трудолюбия. Ребёнок учится планировать свою работу, распределять время.
Ритмичные движения рук, плавная последовательность действий и полное погружение в процесс оказывают на ребёнка почти терапевтический эффект — ум успокаивается, дыхание становится ровным, мысли упорядочиваются. Для многих детей такая форма рукоделия становится островком стабильности: помогает справляться со стрессом, снижает тревожность и эмоциональное напряжение.
В библиотеку поступили свежие номера газет и журналов!
Газета "Непоседа"
6+
В свежем номере вас ждёт комикс "Живая клякса", сказка "Тайная лаборатория профессора Упса", настольная игра "Волшебная дорога в школу", тест-квест "Какая музыка создана для тебя", а также множество загадок и головоломок!
Журнал "3/9 царство"
6+
В сентябрьском номере вы познакомитесь со сказкой "Жадный барин", читая которую выполните самые разнообразные задания!
Журнал "Думай кидс"
6+
Много интересного о грибах, о шляпах, о космических спутниках, о неоне, об эндокринологии вы узнаете, если ознакомитесь с сентябрьским номером.
Газета "Классный журнал"
6+
Комикс "Гарфилд", вариант анкеты для друзей, рецепт лизуна, рассказ "Невидимка", анекдоты, история портфеля ждут в свежем номере газеты.
Вчера у нас в библиотеке прошла экскурсия для воспитанников детского сада № 33 из группы "Ягодка".
Мы с радостью встретили наших маленьких гостей, рассказали им о том, как работает библиотека и какие простые правила нужно соблюдать, чтобы каждый читатель смог найти нужную книгу и с удовольствием прочитать ее.
После экскурсии по библиотеке ребята отправились знакомиться с яркими и интересными книгами. Каждый нашел для себя что-то особенное – будь то добрые сказки, книги о животных или рассказы о далеких странах.
Будем с радостью ждать наших новых читателей в библиотеке!
Ежегодно во всём мире 8 сентября отмечают Международный день грамотности.
Грамотность — это не просто умение читать и писать. Сегодня под этим словом мы понимаем гораздо больше: способность выражать свои мысли ясно, следовать нормам языка и использовать знания в повседневной жизни.
Этот день напоминает нам о важной истине – учиться никогда не поздно.
На мероприятии ребята узнали историю праздника, обсудили, почему умение читать и писать играет такую ключевую роль в современном мире, а затем проверили себя в деле. Мы разгадывали загадки и ребусы, собирали пословицы, отвечали на вопросы и убедились, что учиться можно весело!
Продолжаем рассказывать учащимся 99 школы историю появления школ, начиная от первобытных времён и заканчивая современностью. Ребята узнали, как и чему обучались их сверстники в: Древнем Египте, Древнем Риме;
первобытное время;
Месопотамии, когда бумага ещё не была изобретена;
Средневековье. Если и вас заинтересовала история появления школ, приходите в библиотеку!
В течение нескольких дней мы встречались с воспитанниками 33 детского сада, чтобы рассказать о зоологе, писательнице, художнике Елене Александровне Крутовской.
Елена Александровна Крутовская родилась 24 сентября 1914 года в Красноярске.
Это она выходила на прогулку с рысью, волком и косулями. Это её доброта и забота спасала попавших в беду зверей и птиц, которые находили приют в её доме, приучались не бояться человека и других животных, с которыми в природе никогда не уживаются. Елена Александровна стала первым зоологом заповедника, первой составила список животных, обитавших в нём. В это же время Елена Александровна проводила опыты по одомашниванию и полувольному разведению глухарей.
А началось все в далеком 1949 году. Елене Александровне как зоологу "Столбов" знакомые приносили подобранных в лесу беспомощных зверей и птиц. Она мазала им ранки, бинтовала переломы и, как только появлялась возможность, выпускала обратно в тайгу. Но не всех. Только тех, кто мог выжить.
В разные годы здесь содержалось до 250 животных, многие из которых впоследствии были занесены в Красную книгу. Некоторые из питомцев Елены Крутовской стали «кинозвёздами» и долгожителями. Рысь Дикси прожила 17 лет, маралуха Ройка – 23 года, медведь Мика – 33.
Вместе с юными художниками города продолжаем рекомендовать книги к прочтению. Сегодня обращаем ваше внимание на повесть-сказку А. Шарова "Приключения Ëженьки и других нарисованных человечков".
Нарисованная волшебными карандашами девочка Ёженька ожила. Ей пришлось непросто - сражаться с людоедами, спасаться от чудовища, убегать от вулкана. Хорошо, что на помощь ей приходит Добрый Художник.
Сказка о Ёженьке и других нарисованных человечках учит добру и настоящей дружбе, против которых бессильно даже самое злое волшебство.
В День Знаний мы встретились с учащимися 2 класса 99 школы, чтобы рассказать историю появления школ.
Сто лет назад ещё не было дневников, двести лет назад никто не собирал с утра портфель. Как же тогда учились? Какие задания были у первобытных детей? На чём писали в Месопотамии, когда бумага ещё не была изобретена?
На всё эти вопросы ребята получили ответы во время нашей встречи.
Несмотря на проливной дождь, 1 сентября, ребята спешили в библиотеку.
Ко Дню Знаний мы подготовили для наших юных читателей игру-поиск. Ребята передвигались по всей библиотеке, выполняли различные задания и наполнили школьный рюкзак необходимы принадлежностями.
Участники и загадки разгадывали, и на каверзные вопросы отвечали, и слова расшифровали, и закладку для книги сделали, и узнали решение задачки на логику.
Буквы разные писать
Тонким пëрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе...
М. Пляцковский
1 сентября - День знаний!
Спешим поздравить наших читателей-школьников, а также их родителей и учителей с началом нового учебного года!
Пусть этот учебный год будет лёгким, ярким, насыщенным новыми открытиями! Всем желаем успехов в учении!
Приглашаем ознакомиться с книжной выставкой "Здравствуй, школьная пора". Надеемся, каждый найдет книгу себе по душе!
Вчера состоялась заключительная встреча участников летнего курса "Читаем, смотрим, создаём".
В этот раз мы с ребятами обратили внимание на книгу английского писателя Редьярда Киплинга "Кошка, которая гуляла сама по себе".
Эта история не оставила ребят равнодушными.
Когда-то очень давно Женщина и Мужчина впервые приручили диких зверей. Дикий Пëс, Дикая Лошадь и Дикая Корова стали первыми друзьями человека. Только Кошку, самую дикую из зверей, им не удавалось приручить. Тогда они заключили с Кошкой договор.
После просмотра диафильма по мотивам книги Киплинга, ребята приступили к творческой части встречи и выполнили аппликации котов и кошек. Даже клички им придумали!
Предлагаем посмотреть, что же получилось у ребят!
Если и вас заинтересовала эта история, приходите в библиотеку!
Вот и подошла к концу работа нашего летнего клуба "Игротека в библиотеке", на этой неделе состоялась заключительная встреча.
Ребята выбирали игры на развитие логики и мышления. Конструктор позволил воплотить фантазии и построить что-то уникальное.
А ещё дети из разных классов и школ нашли друзей, играя вместе в течение всего лета.
Ждем осенних каникул, чтобы вновь встретиться с ребятами в рамках мероприятия "Игротека в библиотеке"! Следите за афишей!
Что такое басня? Кто такой баснописец? Ответы на эти вопросы получили участники летнего курса "Читаем, смотрим, создаём".
Ребята познакомились с биографией и творчеством писателя И. Крылова.
Вместе мы посмотрели диафильм с баснями И. Крылова и обсудили их. Порадовало то, что ребята разобрались в смысле каждой басни. Делали верные выводы о поступках героев.
Басни И. А. Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми!
В заключительной части каждый слепил понравившегося героя той или иной басни И. Крылова.
Приходите за баснями И. Крылова в библиотеку.