Участники клуба "Юный краевед" познакомились с историей
рождения каменной архитектуры нашего города.
Ребята узнали о первых каменных сооружениях, архитектурных стилях, которые нашли отражение в городской застройке, о том, как исторические события влияли на развитие градостроительства. Работая в группах, участники клуба познакомились с именами первых архитекторов, чьи творения украшают наш город, а также узнали интересные факты и малоизвестные детали из истории каменной архитектуры города Красноярска.

Благодарим классного руководителя 4 "М " класса, Лицей №11, Моисееву Юлию Викторовну за активное участие класса на занятиях клуба.

Громкое чтение: путешествие в мир сказки В. Сутеева

В детском саду №209 состоялось волшебное мероприятие — громкое чтение сказки Владимира Сутеева «Палочка‑выручалочка».

Ребята с большим интересом слушали увлекательную историю о том, как обычная палочка 

становится настоящей помощницей в трудных ситуациях.

 Сказка не только захватила внимание малышей, но и подарила им важные жизненные уроки:

• о ценности смекалки и находчивости;
• о важности дружбы и взаимовыручки;
• о том, что даже из простой вещи можно извлечь большую пользу, если проявить фантазию.

Особую атмосферу чтению создали мягкие игрушки — они словно оживили персонажей 

сказки и помогли ребятам ярче представить происходящее.

 Дети с удовольствием следили за «игрушечными» героями, угадывали их эмоции и

 активно участвовали в обсуждении сюжета.

Такие мероприятия:

• развивают любовь к чтению и литературе;
• тренируют слуховое восприятие и внимание;
• стимулируют воображение и эмоциональную отзывчивость;
• способствуют формированию нравственных ориентиров.

Мы рады, что сказка В. Сутеева нашла отклик в сердцах наших воспитанников!

 Ждём новых литературных приключений!

Тёплый подарок к 23 февраля: как мы создавали открытки вместе с родителями.
В нашей библиотеке прошло трогательное и творческое мероприятие — мастер класс по изготовлению поздравительных открыток к 23 февраля. В нём приняли участие ребята детского сада вместе с мамами и папами. Получился настоящий праздник совместного творчества, дружбы и уважения к защитникам Отечества!
Всё началось с короткой беседы: библиотекарь рассказала , что значит праздник 23 февраля, почему мы чествуем воинов и как важно дарить близким тепло и внимание. Ребята с интересом слушали, задавали вопросы и уже загорелись
идеей сделать что то особенное для пап, дедушек и старших братьев.
Затем мы перешли к самому волнующему — созданию открыток. Каждому ребёнку и его родителям предложили:
• цветную бумагу и картон;
• ножницы, клей, фломастеры и карандаши;
• шаблоны и идеи для оформления.

Изготовление открыток своими руками — это больше, чем просто поделка. Это:
• возможность выразить любовь и благодарность;
• шанс научиться работать в команде;
• память, которая останется с семьёй надолго.
Мы уверены: папы и дедушки будут тронуты такими искренними и яркими
подарками, ведь каждая открытка — это кусочек детского сердца, вложенный в бумагу и клей.
Спасибо всем, кто присоединился к нашему мастер классу! Ждём новых совместных творческих приключений.

«Дорогою добра»: путешествие в мир вежливости и сердечности

Недавно мы провели замечательное мероприятие «Дорогою добра», которое стало настоящим путешествием в мир нравственных ценностей. Наша цель — в лёгкой, игровой форме поговорить с детьми о том, что такое доброта и каким должен быть добрый человек.

Как это было

Программа мероприятия представляла собой увлекательное «путешествие» по разным станциям, каждая из которых предлагала свои задания и размышления:

1. Улица «Вежливых слов»
   Здесь ребята погрузились в мир этикета и доброжелательного общения. Мы сыграли в игры:
   • «Доскажи вежливое словечко» — дети с удовольствием дополняли фразы нужными вежливыми словами;
   • «Разные поступки» — обсуждали, какие действия можно назвать добрыми, а какие — нет;
   • «Не ошибись, пожалуйста» — тренировали внимательность и умение вовремя использовать вежливые слова.
2. Тупик «Вредных советов»
   На этой станции мы посмотрели на негативные примеры поведения и поиграли в игру «Да‑нет». Дети учились распознавать неправильные поступки и аргументированно объяснять, почему так делать не стоит.
3. Площадь добра
   В тёплой и дружеской атмосфере мы сыграли в игру «Ласковое слово». Ребята говорили друг другу добрые, тёплые слова, учились выражать заботу и внимание через речь.
4. Станция «Сказочная»
   Здесь мы обратились к классической детской литературе — прочитали рассказы Валентины Осеевой:
   • «Три товарища»;
   • «Плохо»;
   • «Хорошее».
   После чтения мы вместе поразмышляли: как бы поступили дети в описанных ситуациях? Что можно было сделать иначе? Какие уроки мы можем извлечь из этих историй?

Мероприятие помогло ребятам:

• глубже осмыслить понятие доброты;
• научиться замечать добрые и недобрые поступки;
• потренироваться в использовании вежливых слов;
• обсудить важные нравственные вопросы на примерах из литературы.

«Дорогою добра» — это не просто игра, а важный шаг в формировании доброжелательного отношения к окружающим. Мы уверены, что такие встречи помогают детям расти чуткими, внимательными и отзывчивыми!

Спасибо всем участникам за искренность, активность и тёплые улыбки! До новых встреч на дороге добра!

14 февраля - Международный день книгодарения отмечается с 2012 года и является одним из самых молодых праздников!

 Главная идея Международного дня книгодарения: показать, что книги не теряют своей ценности даже в век технологий.

Учащиеся 93 школы узнали про День дарения книг и возможность стать участником акции к празднику книгодарения.

 Подарите книги библиотеке — и они обретут благодарных читателей, получат интересную, новую жизнь. В дальнейшем сотрудники принимают эти книги в фонд. Так, подаренные книги попадают на книжные полки библиотеки и дарят радость и наслаждение от их прочтения другим читателям.