Библиотека Драгунского (805)
В одном из предыдущих постов 
https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5560 вы, уважаемые мамы и папы маленьких умниц, познакомились с интересной книгой игрового зала нашей библиотеки "Игры с красками и пластилином" И.А. Шаляпиной для детей 1-3х лет.
Теперь вы знаете, как с помощью нехитрых и нетрудоемких затрат начать развивать творческие возможности детей.Сегодня предлагаем вам несколько творческих заданий для занятий с малышами из этой же книги" Игры с красками и пластилином".
Подробнее о занятиях можно узнать пройдя по ссылке: https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5636
Открывайте фото;Изучайте подготовку;Узнавайте, как играть;Смотрите, как лепить или рисовать.
Приятного вам рукотворения!
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
На занятии клуба "Юный краевед" ребята отправились в экспедицию и узнали:
- Почему Енисей называют "двуглавой" рекой?
- Как переводится название реки?
- Как представлен Енисей в картине "Рождение Енисея" известного художника Т.В.Ряннеля,
- Послушали "Легенду о том, как богатырь Угур-Муран Енисеем стал".
Третьеклассники с удовольствием изобразили героев легенды на своих рисунках.
На занятии клуба внеклассного чтения, посвященного детской поэзии и творчеству детских писателей Михаила Яснова и Юны Мориц, ребята собрали библиотечный квилт "Поэтическая мастерская".Предварительно школьники познакомились с несколькими стихотворениями М. Яснова: "Здравствуйте, хвоставствуйте!", "Бабушка в автобусе", "Орфографический словарь", и Ю. Мориц: "Это очень интересно", "Букет котов", "Замечательная клякса", разобрали понятие "квилт", совместно с библиотекарем обсудили структуру будущего библиотечного квилта, а после-приступили к работе в группах, заполняя блоки квилта:
- что такое поэзия и стихотворение?
- главные герои, рассматриваемого стихотворения;
- о чём стихотворение?
Благодарим ребят 2 "А" класса лицея № 11 и классного руководителя - Михайлову Нину Владимировну, за совместное творчество и сотрудничество с библиотекой.
В октябре клуб внеклассного чтения "Книжный маяк" открыл свои двери для первоклассников лицея №11
И первое заседание клуба было для ребят 1 "М" класса и учителя Юлии Викторовны Моисеевой.
Библиотекарь-навигатор Олеся Викторовна уверенно вела своих подопечных по книжному морю. Члены клуба прошли по залам библиотеки, удивляясь их разнообразию и размерам. Ребята решили скорее прочитать все книги для малышей, чтобы перейти к книгам посолиднее.
На заседании клуба новички-первоклассники узнали много интересного о маяках, об их устройстве и важности, задумались, почему клуб внеклассного чтения называется "Книжный маяк".
А раз маяк книжный, то поговорили о книгах, выяснили все о структуре книги.
В конце заседания зажгли символ клуба - маяк: пусть он освещает следующие встречи!
Вперед по волнам книжных страниц, историй, приключений на целый год!
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
Старшеклассники школы №93 познакомились с героями повести Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Пока я на краю". Алла - главный герой повести, ученица 10 класса. Она одинока. Единственная отдушина - ее стихи, которые девушка выкладывает в социальной сети под псевдонимом "КапляМрака". По этим стихам ее вычисляет команда манипуляторов и принимается подталкивать девушку к самоубийству... Как дальше разворачиваются события в книге, вы можете прочитать сами. Очень важно, чтобы в такой сложный момент рядом оказался мудрый и добрый человек, который сможет помочь подростку принять правильное решение. Хорошо если таким человеком окажется психолог. Наталья Анатольевна Махова - именно такой психолог. Она может дать правильный совет и поддержать в трудную минуту. А также она сотрудник Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения. На встрече со старшеклассниками Наталья Анатольевна рассказала подросткам, к кому надо обратиться, чтобы поговорить о своих проблемах.
Если б не было учителя,
То и не было б,наверное,
Ни Шекспира, ни Коперника,
Ни поэта, ни мыслителя.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Некоторые Америки,
Оставались неоткрытыми.
В. Тушнова
Сегодня праздник Учителя – день Учителя!С педагогами, учителями мы проводим внушительный отрезок детства, отрочества, юности.
Учителя встречают нас маленькими, а провожают из школы почти взрослыми.
Быть учителем нелегко, ответственно и интересно.Учитель учит, но и постоянно учится сам. Иначе нельзя: ведь жизнь все время преподносит нам что-то новое и неожиданное.
Учитель-профессионал, учитель-знаток детских душ, учитель- наставник и друг детей всегда найдет отклик в сердце воспитанника.
Спасибо учителям, педагогам, наставникам за их труд.
Пожелаем им здоровья, терпения, веры в своих учеников и взаимопонимания с ними, интересных уроков и новых творческих идей.
Учителям посвящено много благодарных стихотворных строк, песен; написано много книг и снято фильмов.
Предлагаем, уважаемые родители юных читателей, книги, посвященные учителям, а значит и школе, и ученикам.
Предлагаемые книги можно прочитать и обсудить вместе с детьми.
Все эти произведения можно взять в библиотеке им. В. Драгунского, рассчитаны они на детей старшего дошкольного возраста и на учащихся начальной школы.
Открывайте данную ссылку: https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5577
Смотрите фото обложек книг и читайте аннотацию к каждой книге:
1. Если бы я был учителем
2. Евгений Шварц. Первоклассница
3. Нина Артюхова. Подружки
4. Яков Аким. Учитель Так-так и его разноцветная школа
5. Екатерина Тимашпольская. Школа Кати Ершовой. Дикари и принцессы
6. Евгения Пастернак. Андрей Жвалевский. Бежим отсюда
7. Юрий Дружков. Волшебная Школа Карандаша и Самоделкина
Книги входят в нашу жизнь с самого раннего детства и сопровождают нас всю жизнь.
Бывает, что ребята долго выбирают книгу в библиотеке. Некоторые смотрят на обложку, думая, что если она красивая, то, наверное, и книга интересная. Другие ищут книгу с интересными иллюстрациями или крупными буквами.
И лишь немногие могут назвать все элементы книги, которые помогают при ее выборе.
Именно поэтому было решено познакомить учащихся со структурой книги, дать первые навыки самостоятельной работы с ней.В ходе урока ребята узнали о многих элементах книги, научились их находить и использовать, а так же попробовали сами создать небольшую книжку-закладку, тем самым закрепив изученный материал.
Дорогие читатели, напоминаем вам о постоянной рубрике, которую мы ведём в нашей группе ВКонтакте под хештегом #Читаем_в_Инжетеке.
В рамках рубрики мы проводим обзор книжного фонда нашей библиотеки, посвященного научным открытиям, изобретениям, техническим достижениям и прорывам в области науки, мировой и российской.
Сегодня мы хотим познакомить вас с книгами объединёнными общей темой - "техника". В этой подборке для вас собраны книги о сложных технических устройствах, механизмах и системах.
С аннотациями книг вы сможете познакомиться по ссылке: https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5523
Предлагаем вам познакомиться с аннотациями книг под фотографиями и добавить книги из нашей подборки в список "Хочу прочитать!".
Многие подростки пытаются найти место в обществе, хотят, чтобы их признали сверстники. Это одна из самых важных задач их жизни на данном этапе, и ребята сталкиваются с большим количеством беспокойства и неуверенности. С кем поделиться своими тревогами? В этот момент очень важно, чтобы рядом оказался человек, который - бы не только выслушал, но и помог разобраться в жизненных ситуациях? Студенты Красноярского монтажного колледжа встретились с психологом Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения - Маховой Натальей Анатольевной и поговорили о подростковом возрасте, кого называют "трудный подросток" и его проблемы и тревоги.
Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка!
Раз-два-три-четыре-пять!
Можно сказку начинать!
В гостях у библиотеки были ребята из Комплексного центра социального обслуживания населения Свердловского района.
Они участвовали в литературной игре «Сундучок домовенка Кузьки»:
играли в веселые игры; отгадывали загадки; слушали отрывки из сказки Татьяны Александровой про домовенка Кузьку; смотрели мультфильм «Дом для Кузьки»; вошли в образы Кикиморы, Лешего, Русалки и озорной Бабы-Яги;
узнали, когда у Кузи день рождения и получили в подарок раскраску с домовенком.
Пятиклассники из школы №42 познакомились с новыми книгами, которые находятся в зале для старших школьников. Ребята узнали о сериях книг: "Долина чудес", "Лабиринт времени", а также с книгами издательства "Аквилегия М" и "Лауреаты Международного конкурса имени С. Михалкова". Учащиеся с удовольствием рассматривали комиксы в журнале "Каламбур" и отгадывали ребусы в журнале "Лучик".
Уважаемые родители!
Продолжается набор детей (от 2х до 4х лет) в группу развития "БиблиоСтупеньки".
Занятия (ребенок + мама) будут проходить 2 раза в неделю в Инженерная библиотека | Им. В. Драгунского
по адресу: пр. Красноярский рабочий, 115а, ост. "Затон".
Дополнительная информация по 
: 213-11-00
Занятия платные.
Мы поможем стать вашему ребенку юным читателем через знакомство с фольклором и литературными произведениями.
Каждое занятие содержит мастер-класс согласно возрасту, развивающие сенсорные игры, подвижные переменки и многое другое.
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
Сегодня мы встретились с воспитанниками подготовительной группы Д/С "Ладошки" на мероприятии посвященному 140-летию со дня рождения русскоо писателя Бориса Степановича Житкова
Ребята познакомились с рассказами из цикла "Что я видел". Главный герой это любознательный мальчик Алеша по прозвищу "Почемучка". Дошкольники узнали что его прототипом стал маленький сосед писателя по коммунальной квартире Алеша.
Ребята послушали громкое чтение рассказов о первом путешествии маленького героя. Их яркость и эмоциональная окрашенность вызвала живой интерес, рассмешило ребят, ведь каждый так или иначе узнал в нем себя.
Дошкольники посмотрели отрывки из мультипликационных фильмов "Кнопочки и человечки", "Почему слоны?" режисера М. Новогрудской, 1980 года.
В заключении библиотекарь рассказала о детских энциклопедиях залов нашей библиотеки.
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
А вы слышали о книгах-виммельбух
Сегодня и пойдет речь о книгах в этом необычном формате с яркими, детализированными, насыщенными визуальной информацией иллюстрациями.
В стенах нашей библиотеки вы можете познакомиться с книгами-виммельбух в игровом зале. В наличие книги разных авторов и тем:Ротраут Сюзанна Бернер про сезоны "Зимняя книга", "Летняя книга", "Осенняя книга", "Весенняя книга";Храмцов Александр "Метро". "Москва.Кругосветное путешествие";Мизелиньска А, Мизелиньский Д. "Город Гляделкин 3000"
Чтобы узнать подробнее о книгах данного формата, об их пользе, и способах "чтения" проходите по ссылке:
https://vk.com/lib_dragunskogo?w=wall-52815999_5415
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
Дорогие друзья, вот и подошел к концу наш развивающий курс Творческая мастерская "Создай книжку своими руками!" .
Эта неделя выдалась на славу рукодельной и творческой. Участники не только творили но и узнали много интересного.
Ребята:
узнали какими способами можно сделать книгу своими руками;
сотворили свою собственную книгу-блокнот способом оригами;
совместили не совместимое, устроив книжный пэчворк;
убедились в пользе закладки для книг;
изготовили угловую закладку-лису;
устроили настоящее дефиле, представив свои поделки на импровизированной красной ковровой дорожке;по итогам недели были вручены сертификаты участников и небольшие призы.
Выражаем огромную благодарность участникам всех летних курсов!
С вами было интересно и увлекательно работать, видеть заинтересованность в ваших глазах и как результат это прекрасные готовые работы!
#городскаябиблиотека #инжетека #библиотекадрагунского #steampunklib
