Символ весны и масленицы - Солнышко - мастерили третьеклассники из гимназии №10 имени В.П. Астафьева .
Яркое фетровое Солнышко получилось у мальчишек и девчонок. Каждый создал свой неповторимый значок .
Ребята из 4 "Х" гимназии №4 мастерили открытки-пожелания для любимых мам, сестёр, бабушек. Используя цветную бумагу и клей, а также свою фантазию, чувство вкуса, желание сделать приятное - мальчики создали красивые открыточки.
Освоить новый материал и создать что-то новое и необычное смогли ребята из 4 "Г" гимназии №10 имени В.П. Астафьева .
С помощью фетра, горячего клея и ножниц мальчишки и девчонки смастерили значки в виде солнышка - символа масленицы.
Ребята активно взялись за дело, обрисовывая шаблоны, вырезая и придумывая украшения для солнца.
Значки и закладки получились яркие и индивидуальные!
Настоящий весенний букет в открытке получился у ребят из 3 "Л" гимназии №4 .
Да не просто букетик, а открытка с сюрпризом. Откроешь её и...
А вот что ждёт мам, бабушек, сестёр и всех, кому мальчики и девочки приготовили открытки, они увидят только, открыв подарок.
А мы сохраним сюрприз в секрете!
А пока девчонки "Семицветики" из детского сада № 265 учились наводить красоту, мальчишки готовили открытки для мам.
Большое Сердце в окружении множества маленьких разноцветных сердечек, оформленных так, как видят юные дизайнеры, точно понравится каждой маме, ведь ребята очень старались и у них получились необычные открыточки к празднику.
Ребята из 4 "В" гимназии №4 готовы поздравлять мам и бабушек с 8 Марта!
Четвероклассники постарались на славу! Они не только смастерили открытку-спиральку с весенним букетом, но и показали, что они самые настоящие друзья!
Ребята делились бумагой, картоном, наклейками и стразами, помогали друг другу советом и делом.
Все очень старались и через час каждый держал в руках чудесную открытку!
Поздравительную открытку создали ребята из третьих классов школы № 135 для своих любимых мам и бабушек.
Красные, жёлтые, оранжевые и даже синие лилии распустились у ребят. Каждый постарался, чтобы открытка получилась яркой, красивой и аккуратной.
И уже скоро мальчишки и девчонки обязательно подарят свои творения самым дорогим и любимым мамам или бабушкам.
Чёрный, рыжий, белый и даже сказочный...
Самые разные коты и кошечки расписывали юные "Лучики" и "Смешарики" из детского сада. Да, не просто котиков создавали юные художники, а самые настоящие значки, которые можно прицепить на кофту или даже куртку.
Ребята постарались и теперь смогут гулять с красивыми и яркими значками-котиками.
Юные таланты из детского сада № 265 посетили детскую библиотеку им. Павла Бажова.
Малыши познакомились, а кто-то вспомнил, с одним из видов росписи - "гжель".
Что это за роспись? Почему такое необычное название? Откуда пошла? Что расписывали и расписывают ею?
Много интересного узнали ребята.
А ещё малыши увидели примеры данной росписи. И каждый попробовал сам расписать деревянные досточки и матрешки таким необычным рисунком.
Третьеклассники из гимназии №4 побывали на мастер-классе по росписи деревянных значков.
Работа над созданием будущего шедевра проходила поэтапно.
Сначала ребята выбрали заготовки и... принялись за работу. В ход пошли все умения детей работать с красками.
Оказывается, расписывать дерево сложнее, чем рисовать на бумаге. Ведь здесь необходимо учитывать и количество краски на кисточке (тем более это акрил), и толщину кисточки, и даже количество воды.
Но мальчишки и девчонки справились с этой задачей и создали для себя весенние значки с изображением самых милых котиков. И теперь смело могут украшать одежду изделиям своих рук.
