Библиотека Драгунского
День четвертый на календаре технических изобретений посвящен компьютеру:
Чтоб работать компьютер мог,
Ему нужен системный блок.
А в придачу ему дан
Монитор или экран.
Есть еще клавиатура:
Цифры, буквы набирать,
Слова разные писать.
И, конечно, есть и «мышь» -
За курсором с ней следишь.
Как выглядит компьютер; какие есть дополнительные устройства к нему; что можно делать с помощью компьютера…
Какие были первые счетные машины и устройства в древности…
Как выглядела ЭВМ…
Что такое арифмометр…Компьютер - друг или враг? Как делать гимнастику для глаз во время занятий за компьютером?
Вот на сколько вопросов сегодня были найдены ответы – в книгах, в мультфильмах и познавательных программах!
На Календаре технических изобретений день третий…
На меня вы посмотрите
И всего на миг замрите.
Мною Ваш портрет отснят,
Кто я?
Конечно, это фотоаппарат!
Но всегда ли для того, чтобы получился фотопортрет или фотопейзаж, натюрморт, достаточно было одного щелчка фотоаппарата?
Нет!!! Не сразу фотоаппараты стали такими умными изобретениями. Для этого понадобилось долгое время.
Вот об истории фотоаппарата, об их многообразии и вели мы сегодня речь на очередном занятии летнего развивающего курса «Календарь технических изобретений».
Участники курса «Календарь технических изобретений» совершили путешествие в прошлое телефонов:
узнали историю изобретения первых голосовых сообщений;
познакомились с книгами про телефоны;
посмотрели интересный фильм про то, как в древние времена люди обходились без телефонной связи, но все же передавали друг другу информацию;
вспомнили самые важные номера телефонов специальных служб спасения людей;
набирали номер библиотеки на разных телефонах;
узнали про телефонный этикет;
поиграли в игру «Испорченный телефон» и поняли, что очень важно, чтобы техника работала хорошо;
посмотрели отрывок из мультфильма 1944года по сказке Корнея Чуковского «Телефон», где автор отвечает на телефонные звонки;
унесли домой поделку – аппликацию «Телефон» с номерами экстренных служб.
Участники курса «Календарь технических изобретений» совершили путешествие в прошлое телефонов:
узнали историю изобретения первых голосовых сообщений;
познакомились с книгами про телефоны;
посмотрели интересный фильм про то, как в древние времена люди обходились без телефонной связи, но все же передавали друг другу информацию;
вспомнили самые важные номера телефонов специальных служб спасения людей;
набирали номер библиотеки на разных телефонах;
узнали про телефонный этикет;
поиграли в игру «Испорченный телефон» и поняли, что очень важно, чтобы техника работала хорошо;
посмотрели отрывок из мультфильма 1944года по сказке Корнея Чуковского «Телефон», где автор отвечает на телефонные звонки;
унесли домой поделку – аппликацию «Телефон» с номерами экстренных служб.
В конкурсе чтецов произведений Александра Сергеевича Пушкина участвует читатель Серазутдинова Алиана.
Она читает вступление к поэме "Руслан и Людмила" .
Завершился летний курс Маши Почемучкиной "Думай! Экспериментируй!", на котором ребята учились работать в лаборатории, знакомились с научными терминами и конечно выполняли простые и увлекательные опыты.
Опыты с водой, электричеством, опыты на кухне и самостоятельно подготовленные опыты - всё это многообразие радовало ребят в течение всей недели.
В библиотеке стартовал летний развивающий курс «Календарь технических изобретений».
День первый: на календаре технических изобретений ЧАСЫ
На руке, и на стене,
И на башне в вышине,
Ходят, ходят ровным ходом
От восхода до захода.
Дети узнали об истории возникновения часов, о разнообразии часов (солнечные, водяные, цветочные, песочные... );
участвовали в играх с песочными часами;
разъяснили понятия «время», «календарь»;
поиграли в игру с мячом на тему «время»;
узнали о книгах про часы, время и календарь;
прослушали отрывок из произведения Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени»;
организовали музыкальную минутку «Часики идут»;
сделали поделку «часы с циферблатом и со стрелками» .