В рамках #XVI_Зимний_суриковский_фестиваль_искусств всю неделю проходит беседа-демонстрация "Мир великого художника". Ученики 53 школы знакомятся с произведением Г.Ветровой «Сказка о возвращенном времени. Суриков» и рассказами Н.Кончаловской "Суриково детство". Обсуждаем детали картин и узнаем интересные факты из жизни нашего земляка.
Книжная выставка «Великий...Многогранный...» ждет на старшем абонементе .
Новый курс "Создание художественного образа и его воплощение в виде рисованной истории" под руководством Дарьи Сарматовой начал свою работу.
Сегодня участники "Клуба любителей комиксов" внимательно знакомились с КОНЦЕПЦИЕЙ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННОГО КОМИКСА и рассмотрели 5 основных шагов:
- формирование идеи;
- главные герои;
- события в комиксе;
- стиль комикса;
- создание общего скетча для всей истории.
Но самое главное в создании абсолютно любой истории и любого комикса - это любовь и большой интерес к тому, чем ты занимаешься!
А ребята большие молодцы!#7шаговкюбилеюКомиксгидпоКрасноярскурхс #libsolnceva #комиксклуб
А мы призываем менять жизнь к лучшему и открывать новые грани.
Беспрецедентный МАРАФОН ЖЕЛАНИЙ от библиотеки им. Р.Солнцева.
А если серьезно, то Путь художника по книге Джулии Кэмерон - это внедрение в жизнь творческих практик, которые расширяют сознание и активируют привычку брать от жизни по полной.
Ждем исследователей своего внутреннего ребенка 22 января в 15.00ч.
Запись по телефону: 225-40-38
#путьхудожникаРХС #внутреннийребенок #творческоеразвитие
Приглашаем на НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ЗАБАВЫ!20 января в 14:00ч.
в библиотеке им Р. Солнцева состоится настоящее зимнее действо. Будем играть в традиционные русские игры.
?Пить чай из настоящего самовара
Петь частушки
И даже лепить снеговиков.Присоединяйтесь! Вход свободный!#суриковРХС #народныеигрыРХС
Сегодня в стенах нашей библиотеки прошло мероприятие, посвященное детям-изобретателям.Ребята из реабилитационного центра "Радуга" познакомились с нашей библиотекой. А так же узнали о том, кто же изобрел фруктовое мороженое, снегоход. батут, шрифт Брайля и многое другое!
А как вы думаете, что же объединяет всех этих изобретателей?
Конечно же, все они - ДЕТИ!
Сегодня, в рамках тематического дня - День детских изобретений, учащиеся 4 "В" класса школы № 93, обсудили, как рождаются идеи, поговорили о детском воображении и фантазии, познакомились с методами генерации идей: мозговым штурмом, ТРИЗ, "6 шляпами мышления".
На практике разобрали как работают эти методы и примерили на себя роль изобретателей: придумали велосипед с музыкой, подогревом сидения и корзинкой для еды, подумали над составляющими машины времени и убедились в том, что в каждом из нас живет изобретатель, которого просто нужно разбудить.
Какие стойкие, выносливые, мужественные и дружные коренные народы живут на севере нашего края! Сложно детям запомнить их названия: долганы, эвенки, энцы, ненцы, нганасаны, кеты, чулымцы, селькупы.... На наших краеведческих встречах ребята продолжают узнавать, как живётся северным народностям в суровом климате, как сохраняют они свою культуру и традиции.л условиях
С ребятами из 266 детского сада мы познакомились с понятием «гостеприимство» и русским обычаем «приносить гостинцы».
В русских семьях издавна складывались правила гостеприимства, свойственные русскому человеку. Хозяева красиво наряжались, украшали свой дом, готовили подарки и угощения. Встречали хлебом-солью. Гостя встречали приветливо, усаживали в «красный угол» - самое красивое и удобное место.
В ходе мероприятия разыграли несколько ситуаций, как нужно встречать гостей и как себя вести в гостях. Посмотрели ролик "Русский обряд. встреча гостей хлебом-солью".
Завершили встречу просмотром развивающего мультфильма "Гостеприимство" и познакомились с книгами по пройденной теме.