Мальчишки
и девчонки, а также их родители 
поучаствовать в Библиосумерках не хотите-ли?
Книжный отзыв!
Как рассказать ребёнку о городе и его истории? Можно долго и нудно перечислять имена и даты, а можно рассказать сказку.
Вот старый дом. Или памятник, мимо которого мы проходим каждый день и даже не задумываемся – а кем был этот человек? Сколько всего они могут рассказать! Ещё в городе К. есть памятники рекам, клоуну, фотографу, дворничихе, солдату – и все они могут рассказать маленьким читателям свою историю. Читая или слушая сказку, дети узнают о знаменитых людях Красноярска, о театрах, музеях, или о парке, где так много каруселей.
Так же герои книг отправляются в лес, в заповедник Столбы и знакомятся с Дедом, которого все видели, и с другими обитателями леса, которых можно увидеть только во сне… или в сказке! Эти герои – домовой Иннокентий, дом Пахом, тополь Корней, леший Иван Иваныч – делают сказку живой и интересной, они спорят, помогают людям, ссорятся, мирятся и даже влюбляются. Наблюдая за их приключениями, маленький читатель узнаёт историю своего города.
С чем можно сравнить эту книгу? С энциклопедией? С путеводителем по городу, или сказкой? Есть такой жанр «сказки-несказки», как у Виталия Бианки. Так вот, произведения Елены Шумкиной такие «сазки – несказки» - познавательные, добрые и интересные.
Есть много книг про Москву, Санкт-Петербург, Минск или Лондон. Теперь есть книга и про город К.
Кстати, воспитатель из детского сада «с проектом» пришла за продолжением. Они с детьми даже спектакль ставят по книге! Так что город К. приглашается на сцену!
20 апреля, начиная с 2007 года, в России отмечается Национальный день донора.
Праздник посвящен донорам — людям, безвозмездно сдающим кровь во благо здоровья и жизни других людей; он посвящен также и врачам, которые проводят забор крови и организуют работу в учреждениях Службы крови.
Поводом для праздника послужило гуманное событие — 20 апреля 1832 года молодой петербургский акушер Андрей Мартынович Вольф впервые успешно провел переливание крови роженице с акушерским кровотечением. Жизнь женщине была спасена благодаря грамотной работе врача и донорской крови супруга пациентки.
Тысячи людей благодарны донорам за спасенные жизни, ведь для многих из них донорская кровь стала единственным шансом выжить и выздороветь.
В нынешнем году Национальный день донора проходит с призывом «Останься донором, сдай кровь», который в период самоизоляции при пандемии стал актуальным по всей России.
"Читаем стихи о войне " (к 75-летию Победы)
Все дальше в историю уходит победная весна 1945года. С каждым годом ветеранов, которые мужественно и героически прошли чрез все тяготы и невзгоды военного времени, становится все меньше.
Единственное, что мы можем сделать для героев великой Отечественной войны - хранить память об их героизме и подвигах.
Открываем новую рубрику "Читаем стихи о войне".
https://vk.com/lib_mihalkova24?w=wall-56231614_2128%2Fall
Приближается Пасха. Светлое Христово Воскресение - самый главный, самый радостный христианский праздник. Отмечают его в связи в воскресением Христа, в первый воскресный день после первого весеннего полнолуния.
Это событие произошло в третий день после смерти Христовой. Когда благочестивые женщины, среди которых была и Мария Магдалина, пришли помолиться у гроба, ангел возвестил им о Воскресении Господа.
Пасха для христиан - переход от смерти к вечной жизни.
На Руси с пасхи начинались всегда веселые гуляния молодежи: качались на качелях, водили хороводы, пели веснянки.
На Пасху все говорят друг другу "Христос воскрес! Воистину воскрес!"
Накануне праздника предлагаем вам послушать русскую сказку "Чертенок и кулич".
https://vk.com/lib_mihalkova24?w=wall-56231614_2126
Каждый человек на свете
Должен думать о планете,
Землю мы должны беречь
От плохих, не нужных встреч.Будем мы взрослым во всем помогать.
Природу родную любить, охранять.
Будем всегда мы помнить о том,
Что природа — наш общий дом. Планета Земля – наш большой дом, общий наш дом и ежегодно весной во всем мире отмечают День экологических знаний.
Термин "экология" был впервые введен в экологический язык немецким биологом Э. Геккелем в 1866 году. Так что же такое экология?
Если дословно переводить с древнегреческого, то получиться: "экос" - обиталище или дом и "логос" - учение, наука. Таким образом, "экология" - это наука о содержании в чистоте и благополучии нашего общего дома - Земля.
Берегите, сохраняйте, защищайте природу, чтобы дышать свежим воздухом, пить прозрачную воду, видеть пышное цветение великого множества растений, наблюдать полет птиц в бескрайних просторах неба. Учитесь понимать и любить все живое на Земле.
Широко известная музыкальная игра знакомит ребёнка с животными, развивает речь и память, особенно если пропеть и проиграть всю до конца 
⠀
Она оочень длинная, вот отрывочек:
⠀
Купим мы, бабушка, тебе курочку. (2 раза)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах. (показываем пальчиками по ладошке как курочка клюет)
⠀
Купим мы, бабушка, тебе уточку(2 раза)
Уточка та-та-та-та, (складываем пальчики клювиком)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.
⠀
Купим мы, бабушка, тебе кисоньку. (2 раза)
Кисонька мяУ-мяУ, (гладим одной ручкой другую)
Уточка та-та-та-та, (складываем пальчики клювиком)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах. (стучим по ладошке пальчиком)
⠀
Купим мы, бабушка, тебе собачонку. (2 раза)
Собачонка ав-ав, (ладошка, как рот собачки, открывается и закрывается)
Кисонька мяУ-мяУ, (гладим одной ручкой другую)
Уточка та-та-та-та, (складываем пальчики клювиком)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах. (стучим по ладошке пальчиком)
⠀
Купим мы, бабушка, тебе поросенка. (2 раза)
Поросенок хрюки-хрюки, (касаемся пальчиком носа)
Собачонка ав-ав, (ладошка, как рот собачки, открывается и закрывается)
Кисонька мяУ-мяУ, (гладим одной ручкой другую)
Уточка та-та-та-та, (складываем пальчики клювиком)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах. (стучим по ладошке)
⠀
И ТАК ДАЛЕЕ 
⠀
ИНТЕРЕСНЫХ ВАМ ИГР
Викентий Вересаев
Викентий Вересаев родился в семье известного врача, основателя Тульской городской больницы Викентия Смидовича (это и была настоящая фамилия писателя). Первые свои рассказы Вересаев начал писать еще в гимназические годы. В 1894-м он окончил медицинский факультет Дерптского университета, после чего приступил к врачебной практике в родной Туле. Но вскоре переехал в Петербург, где в течение пяти лет работал ординатором и, одновременно, заведующим библиотекой в Боткинской инфекционной больнице.
Как литератор Вересаев стал известен лишь в 1901 году, когда была опубликована его автобиографическая повесть «Записки врача», в которой молодой писатель осуждал проведение медицинских экспериментов на людях. Впоследствии он практически забросил разочаровавшее его искусство Эскулапа и целиком посвятил свою жизнь литературе. Правда, ему еще не раз приходилось возвращаться к медицине — во времена Русско-японской и Первой мировой войн, на фронтах которых Викентий Викентьевич служил в качестве полкового врача.
Антон Чехов
Пожалуй, самым известным русским писателем-врачом был Антон Павлович Чехов. Первые его литературные произведения появились еще в школьные годы. Но после окончания гимназии Чехов решил поступить на медицинский факультет Московского государственного университета. Его учителями были выдающиеся врачи своего времени, среди которых фигурировали такие знаковые имена отечественной и мировой медицины, как Бабухин, Склифосовский, Захарьин и многие другие.
В свободное от учебы время Чехов писал юмористические рассказы и зарисовки, которые публиковались в газетах и малотиражных журналах. Получив диплом, он отказался от постоянного места в Земской больнице (где в свое время проходил практику) и решил стать частным врачом. Но медицинская карьера не задалась. Денег постоянно не хватало, день и ночь приходилось жить в изматывающем напряжении.
В 1888 году в его творческой жизни произошло знаменательное событие — Академия наук наградила его сборник рассказов «В сумерках» Пушкинской премией. Для Чехова эта награда сыграла ключевую роль. Он понял, что хочет посвятить свою дальнейшую жизнь литературе. Но решившись на этот шаг, молодой писатель еще долгое время не мог примириться с самим собой...
Михаил Булгаков
Еще одним знаменитым русским писателем-медиком является Михаил Булгаков. Его дяди (Михаил и Николай Покровские) были преуспевающими врачами. Один — в Варшаве, другой — в Москве. Вдохновившись их карьерами, молодой Булгаков поступил на медицинский факультет Киевского университета.
Во времена Первой мировой служил на фронте в качестве военврача (и даже принимал участие в Брусиловском прорыве). После войны жил и работал в селе Никольское под Смоленском, а потом перебрался в Вязьму (этот период нашел свое отражение в «Записках юного врача» и дополняющем их «Морфии»). Но мирная жизнь продлилась недолго. Во времена Гражданской войны Булгакова мобилизовали в качестве полкового врача. Сперва он служил в войсках Украинской Народной Республики, затем в белых Вооруженных силах Юга России. Находясь на Северном Кавказе, он заразился тифом, из-за чего был вынужден оставить части отступающей Добровольческой армии.
После выздоровления, находясь во Владикавказе, Булгаков решил попробовать себя в качестве писателя. Создав свои первые драматические произведения, он решил связать свою дальнейшую жизнь с литературой. И именно тогда он написал своему двоюродному брату: «Я запоздал на 4 года с тем, что я должен был давно начать делать — писать».
Василий Аксёнов
Уже в скором времени после воссоединения со своей матерью, Евгенией Гинзбург (автором знаменитого «Крутого маршрута»), совсем еще юный Василий Аксёнов был вынужден вновь оставить ее. Из Магадана, где его мать находилась в ссылке после освобождения из лагеря, он отправился на «материк» — в Ленинград, чтобы отучиться в медицинском институте.
После окончания Аксёнова должны были определить на службу корабельным врачом на суда дальнего следования в Балтийском морском пароходстве. Но из-за «плохой биографии» (он был сыном «врагов народа») в приеме на работу ему отказали. В итоге, Аксёнов отправился работать по специальности на Крайний Север, затем в Карелию, Ленинград и Москву.
Скитаясь по разным уголкам страны, он начал работу над своими первыми произведениями — рассказом «Полторы врачебные единицы» и повестью «Коллеги», которая принесла молодому писателю-медику всесоюзную известность. После успеха «Коллег» Аксёнов понял, что его душа не лежит к искусству Эскулапа, а сам он хочет стать профессиональным литератором.
Григорий Горин
Замыкает нашу подборку известный советский и российский писатель-сатирик, драматург и сценарист Григорий Горин. Свои первые произведения он начал писать еще в студенческие годы, когда учился в Медицинском университете имени М. И. Сеченова. Преимущественно это были юмористические рассказы, фельетоны и небольшие сценки для команд «КВН». Отучившись на врача, Горин в течение нескольких лет проработал в Скорой помощи. Но вскоре понял, что работа по специальности ему не нравится, а сам он хочет посвятить свою дальнейшую жизнь искусству.
Источник:https://eksmo.ru/articles/5-russkikh-pisateley-vrachey-ID3654472/
"Играем со словами".
Предлагаем разгадать новые ребусы.
Разгадывайте вместе с родителями, братьями и сестрами, а ответы пишите в комментариях. Правильные ответы мы дадим в среду, 15 апреля.
Первыми участие в конкурсе приняли дошкольники старших и подготовительных групп детских садов нашего города. До 6 апреля участники прислали нам свои видео - выступления.
Жюри конкурса подвело итоги, отметив прекрасно подобранные произведения и работу над ними.
Возвратная категория дошкольники старшей группы, номинация: поэзия
Центральный район:
II место - Сорокина Милана, МБДОУ № 231
III место - Киссар Милана, МБДОУ № 273
Железнодорожный район:
I место - Марин Дмитрий, МБДОУ № 31
II место -Варгин Семен, МБДОУ № 31
III место - Зверева Милана, МБДОУ № 12
Октябрьский район:
II место - Плотникова Елизавета, МБДОУ № 58
III место - Ивасько Артем, МБДОУ № 321
Кировский район:
III место - Беляева Анна, СП ДО «Ньютошка»
Возвратная категория дошкольники старшей группы номинация: поэзия
Советский район:
I место - Фомина Юлия, МБДОУ № 296
I место - Петрова Полина, МАДОУ № 112
II место - Морозова Вера, МБДОУ № 217
II место - Сухарь Сергей, МБДОУ № 30
III место - Лактионова Кира, МБДОУ № 137
III место - Швец Вова, МБДОУ № 11
Ленинский район:
I место - Пазылова Алина, МБДОУ № 84
II место - Белянкин Дмитрий, МБДОУ № 84
II место - Каменский Дмитрий, МБДОУ № 272
Свердловским район:
III место - Шадрина Валерия, МБДОУ № 193
Возвратная категория дошкольники подготовительной группы номинация: поэзия
Железнодорожный район:
I место - Рыков Захар, МБДОУ № 10 II место - Ульянова София, ЧДОУ № 195 ОАО "РЖД" III место - Попов Илья, МБДОУ № 8
Октябрьский район:
I место - Кофтуров Алар, МБДОУ № 212
II место - Кузнецов Кирилл, МБДОУ № 33
III место - Гетманова Ксения, МБДОУ № 321
Кировский район:
II место - Гераськин Владимир, МАДОУ № 313
II место - Жилина Оля, МБДОУ № 265
Возвратная категория дошкольники подготовительной группы номинация: поэзия
Советский район:
I место - Каримова Кира, МБДОУ № 296
I место - Стремина Арина, МБДОУ № 46
II место - Ишунина Маргарита, МБДОУ № 296
II место - Севостьянова Виктория, ДОУ № 46
II место - Лесовская Полина, МБДОУ № 296
III место - Ведерникова Василиса, МБДОУ № 11
III место - Жукова Маргарита, МАДОУ № 59
III место - Фаниберова Олеся, МБДОУ № 89
Ленинский район:
I место - Орлова Анастасия, МБДОУ "Березовский детский сад № 1"
Возвратная категория дошкольники старшей группы номинация: проза
Октябрьский район:
II место - Ткач Гриша, МБДОУ № 33
Ленинский район:
III место - Убиенных Анна, МБДОУ № 271
О проведении финального этапа победителям и призерам будет сообщено по электронному адресу, указанному в заявке.
Напоминаем, что с 1 по 30 апреля проходит Открытый городской инклюзивный конкурс чтецов "Помните! Через века – помните!", в честь празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
