Во Дворце культуры "Свердловский" состоялось подведение итогов ежегодного литературного конкурса, который проводится на средства грантовой поддержки ПАО «НК «Роснефть», АНО «Общество дикой природы», собственные средств МАУ «Парк «Роев ручей», предусмотренные на экологической просвещение. Перед началом главных событий работала весёлая игровая площадка - напольная игра "Экспедиция по Енисею". Ребята выбирали парусник, на котором будут совершать путешествие. Бросали большой яркий кубик. После каждого броска нужно было ответить на вопросы о Красноярском крае. За правильные ответы игроки передвигали игрушечные парусники по игровому полю — словно отправляли корабли в морское путешествие!
Игра получилась и познавательной, и азартной: ребята проверяли свои литературные знания, соревновались и весело проводили время!
Сегодня в рамках кружка "Творческие искорки" прошел мастер - класс по созданию открытки.
Ребята освоили технику квиллинг и создали свои уникальные весенние композиции
27 февраля отмечается День полярного медведя, и это отличный повод узнать об этих удивительных животных побольше!
На мероприятии с ребятами мы познакомились с интересными фактами о белых медведях:
- Белые медведи не такие уж и белые! На самом деле их шерсть прозрачная, а кожа под ней чёрная.
- У полярного медведя невероятный нюх: он способен учуять добычу на больших расстояниях и даже найти ее под толстым слоем льда.
- Полярные медведи удивительно выносливые – если еды мало, медведи могут обходиться без пищи месяцами благодаря толстому слою подкожного жира.
В завершение мероприятия ребята выполнили поделку из бумаги в виде полярного мишки!
Полярные медведи – символ Арктики, одни из самых сильных хищников на планете. И сегодня нужно говорить о том, как важно сохранять их мир.
Дети рисуют по книгам Виктора Астафьева
Сегодня учащиеся 6 "Б" и 8" М" класса МАОУ СШ №53 Красноярск встретились в нашей уютной библиотеке. Библиотекари познакомили с творчеством сибирского писателя Виктора Петровича Астафьева, книги которого открывают читателю душу Сибири и все прекрасное, что есть на красноярской земле. Виктор Петрович писал: «Землю люблю свою и не перестаю удивляться ее красоте, неистощимому терпению и доброте». Дети рассказали о произведениях, которые читали самостоятельно, поделились впечатлением о прочитанном.
В гостях у нас дорогой друг и вдохновитель, под чутким руководством Екатерины Сергеевны Дом детства и юношества №2 кистью и карандашом рисовали сюжеты по рассказам Великого земляка.
Фотографии можно найти по ссылке в альбоме vk.com/album-52475675_31017...
Сегодня у нас в гостях инструктор по трудовой терапии, Нина Николаевна из КГБУ СО «КЦСОН «Ленинский»
Она провела мастер-класс для учеников 4 "В" класса МАОУ СШ №53 Красноярск
Ребята сделали тематическую поделку из цветной бумаги в технике оригами с элементами аппликации.
Работа в технике оригами улучшает пространственное воображение детей, глазомер, способствует концентрации внимания, знакомит на практике с основными геометрическими понятиями, учит аккуратности, последовательности, чтобы получить желаемый результат.
Фотографии можно найти по ссылке в альбоме 
vk.com/album-52475675_31015...
Продолжаем проводить конкурсно-игровую программу "Мартфель- 23+8". В одной программе объединили два праздника и для мальчиков и для девочек.
С большим азартом ребята старались выполнять задания в конкурсах: , "Донеси снаряд", «Погоны», «Комплектуем боеприпасы», «Патроны на передовую», "Переправа" и другие.
А девочки в свою очередь показали, какие они хорошие хозяйки, заботливые мамы, маленькие модницы и юные модели. Девчата дефилировали, складывали нужное в дамскую сумочку, рукодельничали, пели песни и выполняли интеллектуальные задания.
Все фотографии можно найти в альбоме по ссылке vk.com/album-52475675_31024...
Игра‑путешествие «По следам героев Пушкина» стала для группы "Земляничка" из д/с 24 погружением в мир русской классики.
Дошколята не просто слушали сказки, но и активно участвовали в их «проживании»:
-находили отличия между иллюстрациями разных художников к одной сказке;
-подбирали эпитеты для героев («добрый царевич», «хитрая старуха»);
-собирали пазлы по сказкам;
- играли в подвижные игры по сказочным сюжетам.
Такие интерактивные приёмы помогли малышам лучше понять нравственные уроки пушкинских сказок.
