Подкатегории
Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.
Н. В. Гоголь.
Фразеологизмы делают нашу речь красочной и образной, помогают немногими словами сказать многое, поскольку не только определяют предмет, но и его признак, не только конкретное действие, но и обстоятельства, в которых оно происходило. Например, "на широкую ногу" - это не просто "богато", а "богато, не стесняясь в средствах". "Заметать следы" - это не просто "что-то устранять", а "уничтожать улики".С учениками из 139 школы мы сыграли в интересную интеллектуальную игру «Почему мы так говорим»?
Было множество заданий разной направленности, мы отгадывали значения фразеологизмов, составляли их сами, искали антонимические пары. Было шумно, весело и очень интересно!#меропритиярхс #фразеологизмырхс #нашсолнечный #libsolnceva #красноярск
Уже ни в первый раз наша библиотека проводит мастер-класс по оформлению читательского дневника в технике скрапбукинг. Данный мастер-класс полюбился нашим посетителям, ведь он позволяет проявить фантазию и получить в итоге уникальный блокнот.
С помощью материалов для скрапбукинга и, благодаря своему воображению, ребята создают прекрасные блокноты.
Будем ждать вас на наших новых мастер-классах!
27 января исполнилось 145 лет со дня рождения писателя, фольклориста, публициста, журналиста Павла Петровича Бажова.
Наша библиотека приняла участие в Межрегиональной акции "Читаем сказы Павла Петровича Бажова". Организатор - ЦДБ им. П. П. Бажова, г. Каменск-Уральский.
Для ребят 206 детского сада из групп " Семицветик", "Ласточки" и "Ягодки" были проведены громкие чтения сказа "Серебряное копытце" П. Бажова.
Затаив дыхание, ребята слушали сказ. Было очень интересно узнать, увидит ли Дарëнка козла с серебряным копытцем. Особый интерес дети проявили к кошке Мурëнке, им тоже, как и главной героине, было жаль, что кошка в конце сказа исчезает.
Также мы отметили отличие сказа от сказки. Сказ - это жанр, который описывает реальные события, но имеет элемент вымысла, таинственности, волшебства.
Под соснами, под ëлками лежит мешок с иголками.
Конечно, вы сразу догадались, что речь идёт о ëжике!
2 февраля с древних времен во многих странах традиционно отмечают необычный праздник – День ежа. Истоки эта традиция берет в Древнем Риме: 2 февраля жители этого города будили спящих ежей, наблюдали за их поведением и делали прогнозы относительно скорого прихода весны и наступившего года.
Ежи – хитрые и опасные хищники, обладатели острых зубов. Поить их коровьим молоком – не самая лучшая идея. У ежей нет ферментов для расщепления лактозы, и, если так хочется порадовать ежа вкусненьким, лучше дать ему немного мясного фарша, сырой рыбы, яиц или фруктов.
Ежи выбираются на охоту исключительно ночью. Они никогда не уходят далеко от своих нор и ревностно оберегают собственную территорию от сородичей. У них плохое зрение, которое компенсируется отличным слухом. Ежики прекрасно прыгают, плавают и довольно быстро бегают.
Ежи стали героями многих сказок и рассказов.Хотите больше узнать об этих зверьках, приходите в библиотеку. Мы подготовили книжную выставку "Ëжики на страницах книг".
В рамках Акции «Почитаем вместе книги М. М. Пришвина о природе России», организатором которой является «Орловская детская библиотека им. М. М. Пришвина»
Успешно выполнив задания на трех локациях учащиеся 12 лицея получили все части пазла из которых "вырастили" деревья.Квест по творчеству Михаила Пришвина прошёл в библиотеке для юных читателей. А пришлось им вспомнить и составить названия рассказов, найти эти рассказы на выставке, расшифровать загадочные буквы, чтобы прочитать животных из произведений писателя, отгадать кроссворд. После выполнения творческого задания, где каждый участник рисовал, получился яркий сюжет по книгам. Самым внимательным и везучим удалось собрать по несколько пар животных.
Все вместе увидели, что мог носить в рюкзаке писатель. Кроме трав, шишек, воды там лежало угощение для всех участников квеста - хлеб от лисички понравился всем!
Все фотографии можно найти по ссылке в альбоме https://vk.com/album-52475675_301272731
Чтобы познакомить дошколят с животными живущими в холодных условиях мы провели беседу-игру «Животные и природа Севера».Ребятишки МАДОУ № 272, Красноярск совершили онлайн-путешествие на Северный полюс и в Антарктиду.
Познакомились с властелином льда белым медведем и другими обитателями Арктики: тюленями, моржами, нерпами, полярными совами, волками и лисицами. Обсудили удивительные особенности внешнего вида и строения животных, питание и образ жизни ,связанных с суровыми условиями Севера.
В ходе беседы поиграли в игру"Кого не стало", "Назови детеныша" и "Чей голос".
А завершилось мероприятие просмотром советского мультфильма про жителя Северного Полюса, белого медвежонка Умку.Фото можно посмотреть по ссылке https://vk.com/album-52475675_297246650
Жили-были ёжики, и сегодня, во Всемирный день ежа (да-да, такой праздник существует), эти веселые животные «поселились» у нас.
Дошколята из детского сада № 231 знакомились с ними по полной программе.
Книжки читали, интересные факты отгадывали, смотрели презентацию и, конечно, мультик. И всё про них, про ёжиков.
День ежа удался на славу: было весело и интересно!
Продолжается наш литературный квизбук «С нами рядом герои Гайдара», посвященный творчеству Аркадия Гайдара.
И сегодня к нам пришли наши постоянные читатели, ученики 4 "о" класса гимназии №4, под руководством Окуневой Елены Сергеевны.
Дети с удовольствием прослушали рассказ "Горячий камень", а затем ответили на вопросы викторины. Игра была очень азартной, но победила дружба.
1
2 февраля отмечается День воинской славы России– День победы в Сталинградской битве.
В нашей библиотеке прошёл урок мужества «Помним, гордимся! Сталинградская битва». Ребятам рассказали о битве за Сталинград, о победе которая изменила ход Великой Отечественной войны, посмотрели кадры кинохроники битв Великой Отечественной войны. Узнали о людях, чьи имена навеки стали символом подвига и кто произнес знаменательные слова «За Волгой для нас земли нет!».
Ребята из 3 "В" класса МАОУ СШ № 55 прекрасно знают кто такой Павел Бажов, о чём он писал, где жил. Дети знакомы и со сказами писателя, читали и "Серебряное копытце", поэтому хорошо помнят сюжет сказа и легко смогли вспомнить даже самые мелкие детали. А также ребята догадались, что за зверя описывал Павел Петрович, кто такой этот волшебный козлик. И по традиции, вспомнив главных героев сказа, время года, описанное в книге (даже время суток) ребята создали иллюстрации-аппликации.
