К 14 февраля – Международному дню дарения книг -  читатели нашей библиотеки стали соавторами рукописной книги под названием «Какую книгу и кому вы бы хотели подарить и почему».

Вот некоторые ответы на этот вопрос:

- Я хочу подарить моему другу Алексею книгу Н. Носова «Приключения Незнайки», потому что герой сказки весёлый и никогда не унывает.

- Своей подруге я бы подарила книгу А. Игнатовой «Эффект 3D», потому что сюжет та-а-а-кой увлекательный!!!Книга учит тому, что с друзьями все по плечу, и даже страшная болезнь отступает.

-Моей подруге я подарила бы Энциклопедию. Эта книга интересна всегда и пригодится и сейчас, и в будущем. Читать ее можно с любой страницы и не соскучишься!

-Всем детям Земли я подарила бы книгу А. Жвалевского, Е. Пастернак «Правдивая история Деда Мороза»! Читая ее, веришь в Новогоднюю сказку и узнаешь много интересного об истории России.

Общая книга получилась довольно объемная, уникальная и интересная. Но незаполненных страниц еще достаточно – они ждут, когда ребята поделятся своими впечатлениями о прочитанных книгах.

У каждого автора книги своя страничка с фотографией участника акции Международного дня дарения книги.

Спасибо, дорогие ребята, за помощь в создании книги.

Коллектив библиотеки им.Володи Дубинина готов к "Универсиаде" и встрече гостей.

Дорогие друзья!? сегодня в библиотеке им. Р. Солнцева снова прошёл День Эрудита! Наши Чертоги разума посетили группы из детских садов, школ и просто все желающие.?
Для юных пытливых умов из детских садов мы провели занимательный час «Всезнайка». Старшие группы решали математические задачки, отвечали на заковыристые вопросы, а еще писали графический диктант, с которым справились просто на отлично!?Всезнайки помладше вспомнили цвета радуги, ?а завершили мероприятие просмотром серии «Эрудит» познавательного мультсериала «Смешарики».?
И когда как ни в день эрудита можно проверить свои знания из всех областей? Для этого мы подготовили специальную викторину для школьников, включающую в себя 5 тематических категорий, начиная с вопросов про животных и до научных изобретений. Вот вы, например, знаете, как зовут сестру Айболита? И что у него вообще была сестра?
В книжном зале 5-9 классов прошла интеллектуальная игра «Я-Эрудит!». Ребятам было предложено множество логических задач и головоломок, и они прекрасно с ними справились. Первыми подтвердили свою эрудицию школьники нашей любимой 134 школы. Они с блеском и умом отстояли свою честь учеников, успешно пройдя все познавательные игры и конкурсы. Все с ними прекрасно справились и заслужили дипломы и шапочки, полагающиеся самым настоящим эрудитам!☺
А в открытой лаборатории состоялся интерактив «Наука изменяет мир». В нём приняли участие ученики 134 школы 5 «Г» класса и другие гости библиотеки. Во время интерактива ребята познакомились с ролью науки в современном обществе, узнали о плюсах и минусах интернет ресурса и социальных сетей. А для расширения кругозора познакомились с классификацией вулканов с помощью удобного информационного ресурса «радость моя» приложения Академия занимательных наук. И теперь мы знаем, какими они бывают, спящие или потухшие, действующие и щитовые. В общем, позитивно и информационно наполнено провели свое время!
Все знают, что мышление определяет речь человека, но стоит помнить, что и речь формирует сознание! Так, чем больше слов мы знаем, чем лучше и вернее понимаем их смысл, тем более корректно и многогранно мы воспринимаем окружающий мир и способны осмыслить и выразить самих себя. Поэтому словарный запас надо постоянно пополнять! А ещё испытывать его на прочность! Это-то мы и сделали сегодня в Турнире на словах «Те-рекс». Две команды эрудитов в баталии на словах смогли проверить левел своего тезауруса.
И, конечно же, как обещали, мы провели квест, специально разработанный для Дня Эрудита, в котором можно было проверить свои наблюдательность и догадливость. Рискнувшим поучаствовать умникам было необходимо пройти 5 испытаний Хранителей знаний и Стража сокровищ, и добраться до своих призов. Чтобы победить им пришлось применить свои скиллы в физике, логике, географии и преодолеть когнитивные искажения собственного разума. Игроки, успевшие первыми выполнить задания, получили символические призы.
Кроме интерактивов весь день в локациях детского отдела библиотеки действовали видеоплощадка, на которой крутились лекции от самых интересных просветителей науки и фотозона, где можно было примерить на себя роль маститого академика.
Растите большими и умными, а мы вам в этом поможем!?