Огонь — друг или враг? Учимся быть умными! 
В жизни огонь — незаменимый помощник: греет, готовит, освещает. Но если обращаться с ним неосторожно — он превращается в страшную опасность.
Библиотеку посетили учащиеся школы №8 под руководством учителя Ирины Викторовны Днепровской, для ребят провели увлекательную познавательную игру-тренинг «Играй: правила пожарной безопасности запоминай!»
Ребята разделились на команды и прошли три испытания:
 «Огонь — друг» — где находили полезные случаи использования огня;
«Огонь — враг» — выявляли опасные поступки, ведущие к пожару;
 «Четвёртый лишний» — учились отличать безопасное поведение от рискованного.
 Самое важное — моделирование вызова пожарных:
Дети отрабатывали, как чётко и спокойно сообщить диспетчеру:
«Пожар в… (адрес), дым/пламя, люди на месте, звоню с… (телефон)»
— и поняли: каждое слово может спасти жизнь!
 Главный урок:
Огонь — не игрушка. Уважай его — и он будет твоим другом.
Спасибо школе №8 за активное участие и ответственный подход к безопасности!

Слайд-шоу «Кто такой инженер? Где работают инженеры?»

Библиотеку посетили ребятастаршей группе  детского сада "ЛиСа" для них прошло увлекательное занятие — слайд-шоу «Кто такой инженер?»

Библиотекарь спросила: кто такие изобретатели? Дети ответили: это умные, наблюдательные и трудолюбивые люди, которые создают новые вещи и улучшают старые. А откуда берутся идеи? — «Из природы!» — закричали ребята. И тогда началась увлекательная игра «Природа и изобретения»: на экране появлялись картинки — самолёт, вертолёт, парашют, липучка, подводная лодка — и дети с удивлением узнавали, что самолёт вдохновлён птицей, вертолёт — стрекозой, парашют — одуванчиком, липучка — репейником, а подводная лодка — акулой.

Затем дети познакомились с великими русскими изобретателями, чьи идеи изменили мир. Они увидели портрет Ивана Кулибина — гениального механика, создавшего часы-автоматы, первый в мире мост с подъёмным пролётом и даже самокат. Загадки про часы, мост и светильник вызвали живой интерес: «Это же как у бабушки в комнате!» — воскликнули дети. Далее — Александр Попов, изобретатель радио: «Стоит красивый сундучок — и он говорит!» — ребята угадали, что это радио, и с удивлением сравнили его громоздкий первый образ с современными колонками. Александр Можайский — создатель первого в мире самолёта, способного поднять человека в воздух — стал героем, чьё изобретение, хоть и не похоже на современные авиалайнеры, открыло эпоху полётов. Павел Яблочков изобрёл электрическую лампочку — и дети с улыбкой узнали, что её «предок» — это тот самый стеклянный пузырёк, который зажигается при повороте выключателя. А Владимир Зворыкин — изобретатель телевизора — поразил всех: «Это же наша телевизионная панель!» — но на экране появился огромный, тяжёлый аппарат с маленьким экраном, и дети с удивлением стали находить отличия: размер, форма, цвет, технологии.

А потом — сюрприз: видеомагнитофон! Кто помнит, как смотрели мультфильмы по кассетам? Дети удивились, что когда-то это было революцией, а теперь — почти реликвия.

Посмотрели какие  невероятные вещи сделали юнные изобритатели:

• Зонтик-фильтр, который собирает дождевую воду, очищает её и подаёт прямо в стакан — чтобы не пить из лужи!
• Ботинки-трансформеры — в одну минуту: кроссовки → ролики → пружинящие ботинки → коньки!
• Охлаждающая вилка с вентилятором — для горячей каши, которую теперь можно есть сразу!
• Мини-зонтики для божьих коровок — чтобы они не промокли под дождём (сделал мастер-стеклодув по идее пятилетней Софии!).
• Летающая скакалка с пропеллерами и огоньками — чтобы прыгать и одновременно парить над полом!
• Очки заднего вида — с зеркалами, чтобы видеть, что происходит за спиной (идея от 11-летнего Алекса: «Как у мамы — глаза на затылке!»).

Завершилось занятие творческим заданием: каждый ребёнок выбрал обычную вещь — велосипед, кеды, стол, зонт, сумку или стул — и дорисовал улучшения. Кто-то добавил колёса к стулу, кто-то — карманы с подсветкой к сумке, а кто-то — вентиляторы к зонту, чтобы не плавать в дождь!

Инженер — это не про белый халат и лабораторию. Это про любопытство, про то, чтобы задавать вопрос: «А почему бы не сделать иначе?» — и смело отвечать: «Потому что я могу!»

Спасибо, наши маленькие изобретатели, за фантазию, смелость и веру в чудо!
Кто знает — может, именно вы когда-нибудь создадите самолёт будущего, робота-помощника или лампочку, которая говорит с вами?

В 3 классах прошла весёлая викторина к праздникам 8 марта и 23 февраля! Ребята отвечали на вопросы о традициях: кто празднует каждый из них, какие цветы дарят мамам и бабушкам, кто считается защитником Отечества — от солдат до врачей и спасателей. Узнали, почему 23 февраля раньше называли Днём Красной Армии, и почему 8 марта — международный день женщин. Дети с удовольствием делились, что дарят своим близким — открытки, рисунки и розы. Праздники стали поводом не только для подарков, но и для уважения, благодарности и понимания, что защищать и заботиться — это про всех!