Подкатегории
25 февраля ребятишки из детского сада № 142 пришли к нам в гости, чтобы узнать много интересных историй про белого мишку.
Где живет? Чем питается? Почему он белый? С какой скоростью они плавают и многое другое...
В завершении мероприятия дети посмотрели мультфильм про веселого белого медведя - "Бернард и случай в самолете".
Соне Башеевой, или "Башне", как дразнят её в школе, тринадцать лет.
После тяжёлой травмы ей приходится учиться дома. У неё куча комплексов, и, как она считает, нет никаких способностей.
Повесть расскажет о том, что выход есть из любой ситуации.Нужно только приложить немного усилий и поискать его. И обязательно найдутся люди, которые помогут.
Счастливого всем чтения!!!
24 февраля в нашей библиотеке состоялся литературный час "Кто придумал Винни-Пуха и его друзей?".
На нем ребята из детского сада познакомились с жизнью и творчеством Алана Милна - создателя Винни-Пуха. Узнали историю появления всех этих замечательных сказочных героев.
В ходе мероприятия дети сравнили русскую весрсию сказки и английскую, вычеслили каких героев не хватает в русской версии, конечно же мы не забыли рассказать им о Борисе Заходере, который перевел нам сказку на русский язык.
В конце мероприятия дети посмотрели мультфильм "Винни-Пукх ищет смысл..."
Хочешь не хочешь, а годы, проведённые в стенах школы, делают её почти родным домом, а в родном доме, как известно, случается всякое - и радости, и печали, и ссоры, и счастливые примирения.
Стёпка Миронов, Петька Галёнкин, или попросту Галёныч, и Маша Каракулева учатся в 4 "Б" классе.
Эта троица - неразлучные друзья, неугомонные и пытливые, потому они и попадают в самые непредсказуемые ситуации.
Советуем всем прочитать про весёлые приключения лучших друзей.
Счастливого всем чтения!!!
Все мальчишки мечтают стать героями. А Семёну и мечтать не надо. Он настоящий богатырь, только маленький ещё.
Зато опасности и испытания ему выпадают очень серьёзные. Ещё бы, ведь их для богатыря готовит сам Змей Горыныч, да и Баба-яга ему помогает.
Хорошо, что у Семёна есть старшая сестра Варвара-краса, а ещё ум, смекалка, отвага, честность и доброта. С таким оружием Змея Горыныча можно не только победить, но и перевоспитать.
Смешные истории о Семёне-богатыре и Змее Горыныче напомнят детям о реальных опасностях, с которыми может столкнуться любой ребёнок.А ещё они научат верить в себя, в сказку, в добро и настоящую дружбу.
Счастливого всем чтения!!!
Дорогие наши читатели!
1 марта в России отмечается День кошек.
Кажется, кошки жили с нами бок о бок постоянно. Одомашненные пушистые зверьки есть как в старинных русских сказках, так и в современных мультфильмах, фильмах и, конечно же, в книгах.Сегодня в рубрике "Книжный навигатор" мы предлагаем подборку книг, в которых живут кошки.
Знакомьтесь:Г. Остер "котёнок по имени Гав" 3+
Л. Сепульведа "Мама - кот" 8+
М. Морпурго "Каспар, принц котов" 8+
П. Гэллико "Дженни" 10+
Т. Крюкова "Кот на счастье" 12+
У. Ле Гуин "Крылатые кошки" 6+
О. Малышкина "Брысь, или кот его высочества" 10+
Ю. Ситников "Кот" 12+
К, Драгунская "Кот барбосный. Весёлые рассказы" 6+
Эти и другие интересные книги про наших пушистых любимцев ждут вас в библиотеке.
Звоните, заказывайте, приходите! Читайте с удовольствием!
260-13-30
Мамы и папы, бабушки и дедушки!
Сегодня - День кошек в России.
И мы предлагаем для совместного чтения с малышами замечательную книжку.
Знакомьтесь:Павлова К., Герасимова Д. "Где живут коты? 0+
Яркая и очень необычная книжка - игрушка. Приятные добрые картинки художницы Ксении Павловой, интересная идея с вырубкой, чудесное стихотворение Даши Герасимовой про котов, которое детки очень легко запоминают. Каждый разворот-целая история!
Малышам понравится разыскивать котиков - кто в каком окошке сидит, и пересчитывать их, находить норки, в которых спят мышки и фантазировать. Заодно ребёнок узнает немного о жизни и повадках этих обаятельных, но независимых животных.
Очень тёплая книга, любой ребенок будет в восторге!
Смотрите и слушайте!
До новых встреч на нашей страничке и в библиотеке!
260-13-30
18 февраля нашу библиотеку посетили ребятишки из детского сада № 274.
Они познакомились с работой библиотекаря, узнали для чего нужна библиотека, познакомились с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой.
Ребята увидели, что у каждой книги есть свое место на книжном стеллаже.
После совместной беседы, дети имели возможность посмотреть и взять с полки те журналы и книги, которые им понравились, полистать их, рассмотреть иллюстрации.
Ребята получили массу впечатлений!