Подкатегории
Как можно найти информацию о писателе или композиторе? В энциклопедия, в справочниках, в мемуарах... А ещё в рассказах!
Одним из таких сочинений можно назвать рассказ Константина Паустовского "Скрипучие половицы", где главным героем стал великий композитор Пётр Ильич Чайковский.Читая рассказ, ребята из 4"В" гимназии №4 познакомились с природой, которую любил композитор, с укладом жизни, окунулись в таинство написания музыкальных шедевров, искали вдохновения вместес героем, знакомились, переживали, мечтали, гуляли, помогали и просто наблюдали...Мальчишки и девчонки внимательно прочитали рассказ и не только с лёгкостью ответили на все вопросы "Своей игры", но и придумали замечательные вопросы для команд-соперниц.Благодарим ребят и педагога Юлию Анатольевну за отличную подготовку и внимательно чтение.
12 ноября отмечается день синички.
Почему птичка называется синичкой? Чем её можно кормить? Почему важно подкармливать этих птичек зимой? Об этом поговорили с малышами из детского сада 313А потом ребята раскрасили этих зимних красавиц в технике пуантилизма.
Весёлую историю Людмилы Петрушевской про одного хитрого червяка и курочку прочитала ребятам из детского сада № 265 Евгения Сергеевна.
Оказывается, если ты говоришь с полным ртом, все вокруг резко становятся непонятливыми! Задают вопросы, переспрашивают. Это проверили не только герои сказки, но и сами мальчики и девочки.Ребята пробовали говорить с закрытым ртом, с неподвижным языком, с воздухом во рту... ничего не было понятно! Вот такой эксперимент благодаря сказке провели юные исследователи
- Когда на Руси появился первый флаг?
- Для чего у орла две головы?
- Знаете ли вы наизусть гимн нашего государства?
Сегодня в рамках беседы мы рассказали ученикам 108 школы о традиционных государственных символах и познакомили с историей их создания. Ребята показали прекрасные знания гимна, значения цветов нашего флага и символики герба России.
Сегодня на кружке «Мастерская стран мира» мы с ребятами поговорили о Мексике, узнали о ее традициях, культуре и других особенностях, а также смастерили кактус, который является одним из символов этой страны.
Сколько лет Красноярску? Как называется фонтан возле библиотеки Чуковского? Об этом и многом другом узнали малыши из детского сада №217.
Ребята нашли наш город на карте, провели игры «Красноярская азбука», «Думаем о родном городе», игру-зарядку «У оленя дом большой». А ещё каждый смог поделиться впечатлениями о любимых местах нашего города.
Дорогие друзья!
Хотите проверить ваши способности логически мыслить, связывать значения, улавливать единую мысль и находить нестандартные решения?
Приглашаем вас на увлекательную интеллектуальную игру "Где логика?"
.Купить билет можно по Пушкинской карте по ссылке: https://vmuzey.com/event/intellektualnaya-igra-gde-lo..
"Культурные места Кировского района"
Сегодня с ребятами знакомились с историей появления культурного пространства "Каменка" и Красноярским государственным театром юного зрителя — одним из ведущих молодёжных театров Сибири.
В завершении вместе с детьми смастерили импровизированный театр по знаменитой сказке Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес".
Совсем скоро наш Красноярский край будет отмечать 90-летие со дня образования.
Ребята из 4 "Д" класса школы №32 решили узнать больше о крае, в котором они живут, а для этого отправились в "Экспедицию по Енисею".
Именно так называется напольная игра, но для того чтобы пройти по нашей реке, ребята сначала посмотрели презентацию, из которой узнали интересные факты о крае, а потом применили эти знания в игре.
Четыре команды бились за победу, победила дружба! Но и знания, конечно, прибавились, а они лишними не бывают!
"Красная книга-гарант сохранения редких видов"
Сегодня ученики 5 "Б" класса из школы № 46 прослушали лекцию на экологическую тему.
Методист Дирекции по особо охраняемым природным территориям Красноярского края (ООПТ) Шапорева Елизавета с помощью слайд-презентации рассказала ученикам об истории появления Красной книги в мире, в России и в Красноярском крае.
Школьники послушали обзор современного издания Красной книги Красноярского края и познакомились с особенностями структуры книги.В конце занятия ребята поиграли в игру "Картинка-слово" и получили подарки от "Дирекции по ООПТ".
